《防止烫伤》中班教案范文.docVIP

?《防止烫伤》中班教案范文

第一章：活动背景

1.1活动名称：防止烫伤

1.2活动对象：中班幼儿

1.3活动目的：

1.3.1帮助幼儿了解烫伤的原因和危害。

1.3.2培养幼儿在日常生活中注意自我保护意识。

1.3.3提高幼儿遇到烫伤时的应对能力。

第二章：活动准备

2.1教具准备：图片、视频、烫伤案例分享等。

2.2环境准备：安静、舒适的活动室。

第三章：活动过程

3.1导入：邀请幼儿讨论在生活中遇到的烫伤情况，引导幼儿关注烫伤问题。

3.2讲解烫伤的原因和危害：通过图片和视频，向幼儿讲解烫伤的原因和危害，让幼儿了解烫伤的严重性。

3.3分享烫伤案例：讲述一些真实的烫伤案例，让幼儿深刻体会到烫伤带来的痛苦和伤害。

3.4学习预防烫伤的方法：教育幼儿在日常生活中如何预防烫伤，如远离热源、不要玩火等。

3.5情景模拟：设置一些烫伤的场景，让幼儿学会正确的应对方法，如遇到烫伤时要及时告诉大人、用冷水冲洗等。

第四章：活动延伸

4.1家园共育：家长在家中与孩子一起进行防止烫伤的安全教育活动，巩固幼儿的认知。

4.2制作安全教育海报：让幼儿参与制作防止烫伤的海报，提高幼儿的安全意识。

5.2幼儿表现评价：对幼儿在活动中的表现进行评价，鼓励幼儿积极参与和安全意识。

5.3改进措施：根据幼儿的表现和反馈，调整后续的安全教育活动的内容和方式。

第六章：教学活动一认识烫伤的严重性

6.1活动目标：让幼儿了解烫伤对身体的伤害，增强防范意识。

6.2活动内容：通过展示烫伤前后对比图片，让幼儿直观感受烫伤的严重后果。

6.3活动步骤：

6.3.1展示烫伤前后对比图片，引导幼儿观察并说出烫伤的变化。

6.3.2邀请幼儿分享对烫伤的感受和看法。

第七章：教学活动二学习烫伤急救知识

7.1活动目标：让幼儿掌握基本的烫伤急救方法。

7.2活动内容：学习烫伤后的正确处理步骤，如冷却、清洁、包扎等。

7.3活动步骤：

7.3.1观看烫伤急救视频，让幼儿了解烫伤急救的基本步骤。

7.3.2教师演示烫伤急救操作，讲解每一步的注意事项。

7.3.3幼儿分组练习烫伤急救操作，教师巡回指导。

第八章：教学活动三制作安全标志

8.1活动目标：培养幼儿自我防护意识，学会在生活中识别安全标志。

8.2活动内容：让幼儿识别与烫伤相关的安全标志，并动手制作烫伤预防标志。

8.3活动步骤：

8.3.1教师展示与烫伤预防相关的安全标志，讲解标志的含义。

8.3.2幼儿分组讨论如何制作烫伤预防标志，并动手制作。

8.3.3展示幼儿制作的安全标志，进行评价和交流。

第九章：教学活动四家庭安全互动

9.1活动目标：促进家园合作，共同营造安全家庭环境。

9.2活动内容：让幼儿与家长一起检查家庭中的潜在烫伤风险，并提出改进措施。

9.3活动步骤：

9.3.1教师向家长发放家庭安全检查清单，让家长与幼儿一起完成检查。

9.3.2家长分享检查过程中的发现和改进措施，教师进行点评和建议。

9.3.3鼓励家长与幼儿持续关注家庭安全，共同营造安全的生活环境。

10.1活动目标：让幼儿回顾所学内容，提高自我防护能力。

10.3活动步骤：

10.3.1教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享在活动中学到的防止烫伤的方法。

10.3.3教师对幼儿的表现进行肯定和鼓励，强调在日常生活中持续关注和践行安全知识。

重点和难点解析

六、认识烫伤的严重性：通过图片和实例让幼儿直观感受烫伤的后果，理解烫伤对身体的伤害，培养幼儿的防范意识。

七、学习烫伤急救知识：让幼儿掌握烫伤后的正确处理步骤，如冷却、清洁、包扎等，提高幼儿的烫伤急救能力。

八、制作安全标志：通过制作烫伤预防标志，让幼儿学会在生活中识别安全标志，提高自我防护意识。

九、家庭安全互动：家长与幼儿一起检查家庭中的潜在烫伤风险，并提出改进措施，促进家园合作，共同营造安全家庭环境。