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2022-2023年教师资格之中学数学学科知识与教学能力练习题附有答案详解

单选题（共20题）

1.就红细胞生成素(EP)而言，下述错误的是（）

A.是一种糖蛋白，主要由肾产生，而人工无制备

B.能刺激造血多能干细胞，使形成红细胞系祖细胞

C.能促进幼红细胞增殖和成熟

D.缺氧状态时，肾产生红细胞素增加

E.胎儿时期肝脏也可产生

【答案】A

2.ATP存在于

A.微丝

B.致密颗粒

C.α颗粒

D.溶酶体颗粒

E.微管

【答案】A

3.下列疾病在蔗糖溶血试验时可以出现假阳性的是

A.巨幼细胞性贫血

B.多发性骨髓瘤

C.白血病

D.自身免疫性溶贫

E.巨球蛋白血症

【答案】C

4.（）是在数学教学实施过程中为了查明学生在某一阶段的数学学习活动达到学习目标的程度，包括所取得的进步和存在的问题而使用的一种评价。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.相对评价

【答案】B

5.《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列，其中选修系列l是为希望在人文社会科学等方面发展学生而设置的，下列内容不属于选修系列1的是()。

A.矩阵变换

B.推理证明

C.导数及应用

D.常用逻辑用语

【答案】A

6.在集合、三角函数、导数及其应用、平面向量和空间向量五个内容中，属于高中数学必修课程内容的有（）

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【答案】C

7.男性，62岁，全身骨痛半年，十年前曾做过全胃切除术。体检：胸骨压痛，淋巴结、肝、脾无肿大。检验：血红蛋白量95g／L，白细胞数3．8×10

A.恶性淋巴瘤

B.骨质疏松症

C.多发性骨髓瘤

D.巨幼细胞性贫血

E.骨髓转移癌

【答案】C

8.MTT比色法用于判断淋巴细胞增殖程度的指标是

A.刺激指数(SI)

B.着色细胞数

C.每分钟脉冲数

D.着色细胞数与所计数的总细胞数之比

E.试验孔OD值

【答案】A

9.下面是关于学生数学学习评价的认识：

A.③④

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

【答案】D

10.关于补体的理化特性描述错误的是

A.存在于新鲜血清及组织液中具有酶样活性的球蛋白

B.补体性质不稳定，易受各种理化因素的影响

C.在0～10℃下活性只保持3～4天

D.正常血清中含量最高的补体成分为C2

E.补体大多数属于β球蛋白

【答案】D

11.下列哪一项是恶性组织细胞病的最重要特征

A.骨髓涂片见到形态异常的组织细胞

B.全血细胞减少

C.血涂片找到不典型的单核细胞

D.起病急，高热，衰竭和进行性贫血

E.以上都不正确

【答案】A

12.重症肌无力的自身抗原是

A.甲状腺球蛋白

B.乙酰胆碱受体

C.红细胞

D.甲状腺细胞表面TSH受体

E.肾上腺皮质细胞

【答案】B

13.《义务教育课程次标准（2011年版）》“四基”中“数学的基本思想”，主要是：①数学抽象的思想；②数学推理的思想；③数学建模的思想。其中正确的是（）。

A.①

B.①②

C.①②③

D.②③

【答案】C

14.荧光着色主要在细胞核周围形成荧光环的是

A.均质型

B.斑点型

C.核膜型

D.核仁型

E.以上均不正确

【答案】C

15.抗凝血酶Ⅲ活性测定多采用

A.凝固法

B.透射免疫比浊法和散射免疫比浊法

C.免疫学法

D.发色底物法

E.以上都是

【答案】D

16.移植排斥反应属于

A.Ⅰ型超敏反应

B.Ⅱ型超敏反应

C.Ⅲ型超敏反应

D.Ⅳ型超敏反应

E.以上均正确

【答案】D

17.下列哪种物质是血小板膜上的纤维蛋白原受体

A.GPⅡb/Ⅲa

B.GPIV

C.GPV

D.GPb-复合物

E.GPIa

【答案】A

18.男，17岁、发热、牙跟出血15d，化验检查：血红蛋白65g/L，白细胞2.2×10

A.ITP

B.AA

C.急性白血病

D.类白血病反应

E.CML

【答案】D

19.室间质控应在下列哪项基础上进一步实施

A.愈小愈好

B.先进设备

C.室内质控

D.在允许误差内

E.质控试剂

【答案】C

20.“矩形”和“菱形”概念之间的关系是()。

A.同一关系

B.交叉关系

C.属种关系

D.矛盾关系

【答案】B

大题题（共3题）

1.《义务教育数学课程标准（2011年版）》附录中给出了两个例子：例1.计算15×15，25×25，…，95×95，并探索规律。例

2.证明例1所发现的规律。很明显例1计算所得到的乘积是一个三位数或者四位数，其中后两位数为25，而百位和千位上的数字存在这样的规律：1×2=2，2×3=6，3×4=12，…，这是“发现问题”的过程，在“发现问题”的基础上，需要尝试用语言符号表达规律，