初中历史与社会教学课件：彩虹之国课件.pptx

初识南非：欣赏彩虹之国

彩虹之国——南非

深入南非：制作“彩虹”名片项目化学习任务单、要求：1.分小组制作南非的精美宣传名片。（第1小组：区域位置；第2小组：自然条件；第3小组：人文特色：第4小组：评价、小结。）小组成员之间可分工也可合作，共同完成。2.按小组及小组分工上台展示成果，第4小组进行评价打分，其他小组也可参与评价。评选出最佳小组。3.思考：认识、介绍某一区域可以从哪些方面展开？4.时间：7-10分钟。

认识区域的方法你在制作名片过程中遇到哪些问题和困难？

展望南非：打造美好未来

请你为南非今后的发展出谋划策温馨提醒：1.可根据前面所学的南非的区域位置、自然条件、人文特色等说说南非可以发展哪些产业？请说明理由。2.说说南非在今后的发展中应注意哪些问题？展望南非：打造美好未来因地制宜、可持续发展、民族团结等

请根据今天学习的认识区域的方法，介绍我们的家乡——浙江省。学以致用——“我会认识区域”

“我会认识区域”南非的经纬度位置：南纬东经南非的相对位置：位于非洲的；东临；西临；陆上邻国有：?南非的纬度带：南非的温度带：南非的半球位置：

“我会认识区域”