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教师评优申请书范文八篇

教师评优申请书篇1

尊敬的领导：

你们好！

我是徐艳琴，担任的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲

切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成绩。

利用课余时间学习，充实自己，积极参加远程教育培训，充实自己并将学到

的新理念在教学中，学以致用。认真撰写论文，并积极参与论文评选。在教学中

所讲授的随堂课《海伦凯勒》，达标课《音乐之都维也纳》，示范课《少年王冕》

均受到好评，达标课顺利通过达标。所上的心理健康教育课《体会亲情学会感恩》

代表金水区去参加市级优质课的评选；组织学生编写的作文集，锻炼了学生的写

作能力，效果较好。所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任

课老师一致好评。所带班级在校园组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，

冬季长跑比赛中获第二名；在校园春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获年级第

一名；创设了优美的班级文化，“小小书法家”“作文赏析”“才艺展示”“好

书推荐”“我是最棒的”“每日一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的

积极性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的热爱，增强了班级的凝聚

力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素质得以提升。

认真倾听了校园领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成绩，

我准备申报优秀老师这一荣誉称号。我认为，贵在参与，不管评上与否，我将一

如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行

教学改革，大胆创新，勇于探索。

申请人：

时间：

教师评优申请书篇2

尊敬的领导：

您们好!

我是一名普通的中学老师。在这个岗位工作和学习，取得了一定的成绩。在

这里我申请被评为优秀教师。

俗语说态度决定一切，这是无可厚非的。因为无论做什么事，都应该拿出全

部的热情与精力去做好它。因此我一直都告诫自己，做事要坚持到底，不要中途

放弃，否则你将一事无成。所以在工作和学习上总是很认真做好每件事情，有不

懂的地方，下来问老师或者与同学讨论；从小父亲对我的要求很严格，使我成为

了一个遵纪守法的人；生活中，也是与同事和睦相处，与他们建立了深厚的友谊，

在工作中虚心学习认真的做好每一件工作。

若此次能被评为优秀教师，那么请你们监督我，我将在你们的关怀下，更加

努力的工作，争取取得更好的成绩，来回报社会。若此次没有被评上，我也不会

气馁，我会更加努力的工作和学习，争取下一次机会。

此致

敬礼！

申请人：__x

__月__日

教师评优申请书篇3

尊敬的各位领导、老师：

本人在以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，服从并认真完成学校安排

的各项工作。

上半年，担任六【1】班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注

学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生

德、智、体、美、劳全面发展。在镇级统考中，全班成绩优异，名列第一。

受学校领导的信任，在工作中，充分发挥学生各部门职能，利用学生监督、

检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学生的养成教育。现今，

班级卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。

在担任的数学教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提

问、讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。

看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀教师。当然，我也知道自己

很多不足，比如：教学经验不足，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，

努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上；若得到领导的认可而评选为优秀教师，

我会再接再厉，绝不骄傲，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。

此致

敬礼！

申请人：白兴凤

2月25日

教师评优申请书篇4

教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了近五年的“孩

子王”，这种感受也越来越深刻。我就带着对教育的热衷，信心十足地登上了这

三尺讲台，当我面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感又油然而生。

当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮

成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、

甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。

参加工作以来，我能认真学习，积极参