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心理健康主题班会方案设计(精选7篇)

心理健康主题班会方案设计(精选7篇)

每个学期的开学第一课都很重要,因为这个对于引导学生对未来人生目标有

着很大引导力,那么你知道开学第一课班会教案该怎么写吗?下面是由给大家带

来的心理健康主题班会方案设计7篇，让我们一起来看看！

心理健康主题班会方案设计精选篇1

在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定

的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比

例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和

思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。

一、活动背景

据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达

25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助

广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年5.25大学生心理

健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理

健康教育走进班级。

二、活动目的

1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;

2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个

人，善待生命的每一天。

三、活动宗旨：提高班级凝聚力,构建和谐班级。

四、活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋

五、活动形式：主题班会

六、活动时间：20__年5月x号

七、活动地点：体育学院18幢203

八、活动过程

1、向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来。

思：__年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响

应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康

日。525与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活

动的宗旨和目的。

鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5

月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力

和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学

生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以心理

健康日活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自

己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。

思：体育学院心缘室盛老师心理互助员

3、班主任讲话

4、同学们讨论主题话题

鱼：同学们，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们

思：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是友情。

可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句

话：已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们

远行万里的鼓励者和送别者。那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样

的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。

话题一：什么是友情什么是朋友

如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;

如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

话题二：友情是亲密的，要不得距离

话题三：友情是和谐的，来不得冲突同学、朋友之间的关系应当和谐，但产

生了冲突该怎么办

心理健康主题班会方案设计精选篇2

一、活动主题：

中学生心理健康教育

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动对象：

五、活动背景：

有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组

织近年来对许多国家的调查研究证明，在全世界的人口中，每时每刻都有1/3

左右的人有这样或那样的心理问题。在中国，最新一次全国4～16岁少年儿童心

理健康调查发现，中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还

对中、小学生做了一次抽样调查，结果发现，中学生中有2/5左右的孩子有不同

程度的心理障碍。这些数据表明，青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为

严重。

六、活动目的：

端正学生的心理发展方向，避免学生在成长过程