专题02 夏商周时期：早期国家与社会变革（学生版）.docxVIP

专题二、夏商周时期：早期国家与社会变革

【课标要求我知道】

知道甲骨文是已知最早的汉字;

通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度;

知道老子、孔子的生平与思想;

通过了解这一-时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生;

通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就;

通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。

【课本内容顺口溜】

第4课

禹建夏朝是首创，

禹死启继世袭制。

取代禅让家天下，

夏朝遗址二里头。

阶级分化等级严，

商汤灭掉夏王桀。

盘庚迁殷国稳定，

武王伐纣在牧野。

商军倒戈西周建，

西周实行分封制。

按照血缘宗法制，

稳定政局扩疆土。

层层分封等级严，

西周被灭东周建。

第5课

遗址出土青铜器，

数量增加品种多。

渐成身份的象征，

规格反映权大小。

商周时期青铜多，

工艺高超用途广。

泥范铸造有分工，

青铜面具三星堆。

商周出土甲骨文，

清王懿荣首发现。

记载内容多丰富，

多种造字有方法。

具备汉字的结构，

很多字体仍在用。

第6课

平王迁都到洛邑，

历史进入到东周。

东周前期称春秋，

铁具牛耕有出现。

社会经济大发展，

交易活跃市场建。

王室衰微起动荡，

分封瓦解各称霸。

尊王攘夷多战争，

前后出现五霸主。

首个称霸齐桓公，

管仲为相实力强。

戎狄蛮夷有交往，

促进民族大交融。

第7课

东周后期称战国，

晋国被分赵魏韩。

齐国被田氏取代，

战国有此成七雄。

齐楚秦燕赵魏韩，

东南西北到中间。

各国改革求富强，

商鞅变法最彻底。

奖励军功和耕织，

确立县制废世袭。

废除井田开阡陌，

地主阶级在崛起。

李冰修筑都江堰，

天府之国在成都。

第8课

老子李耳创道家，

万物运行有法则。

顺应自然无为治，

对立双方可转化。

孔子核心思想仁，

己所不欲勿施人。

以德治国反苛政，

有教无类成论语。

墨家墨子讲节俭，

兼爱非攻和尚贤。

孟子仁政民为贵，

荀子礼治明尊卑。

精神自由有庄子，

韩非法家重集权。

【考点分解提分快】

考点1：夏朝的建立与“家天下”

1、建立：约年，由建立。

2、意义：夏朝是我国历史上，标志着中国王朝的产生。

3、“家天下”：启继承了禹的位置，代替。

4、灭亡：夏王在位时期，国力衰弱，统治残暴，商汤联络周围部族，起兵攻伐夏王桀，夏王朝灭亡。

考点2：商汤灭夏

商朝建立：约公元前1600年，战胜，建立商朝。

盘庚迁殷：商王时将都城迁到殷，此后保持了相对的稳定，因此商朝也称殷朝。

考点3：武王伐纣

商朝灭亡：商朝最后一个王是个暴君。公元前1046年，周武王在

中灭商朝。

2、西周建立：建立周朝，定都镐京，史称西周。

考点4：西周的分封制

1、目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（封建亲戚，以藩屏周。）

2、内容：周王将王族、功臣和古代帝王的后代分封到各地，建立诸侯国。各诸侯可以在领地内再进行分封，有较大的独立性。但是各诸侯服从周王命令，随从作战，缴纳贡赋，朝觐述职。

3、西周灭亡：周厉王时，发生“国人暴动”。（周幽王时），西周王朝为犬戎族所灭。

考点5：青铜器的高超工艺

1、发展过程：原始社会后期，我国已出现铜器。商朝以后，青铜器的功能由等发展到。

2、高超工艺：铸造技术——泥范铸造法

3、典型代表：和四羊方尊等

考点6：甲骨文记事

1、定义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

2、发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现。

3、研究价值：甲骨文是中国已发现的古代文字中、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

考点7：甲骨文的造字特点

1、象形：最原始的造字方法，用图形、线条勾画物体的外形特征。

2、指事：用一种指示性符号表示某一事物或概念。

3、会意：把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。

4、形声：最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字。

考点8：春秋时期的经济发展

1、东周的来历：，东迁洛邑，史称东周。东周前期称为春秋时期，

后期称为战国时期。

2、农业：农具和出现，促进农业发展。

3、手工业：规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业等都有所发展。

4、商业：商业活动逐渐活跃，金属货币被更多地使用。

考点9：王室衰微

分封制逐步瓦解，周王室