全国2014年4月高等教育自学考试小学语文教学论试题 .pdf

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全国2014年4月高等教育自学考试

小学语文教学论试题

课程代码：00410

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的

位置上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂

其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的

相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．被称为学生识字的拐棍的是

A．汉语拼音B．字典

C．独体字D．汉字的偏旁部首

2．我国颁布的第—个课程纲要是

A．清政府颁布的《奏定学堂章程》

B．南京临时政府颁布的《小学校教则及课程表》

C．全国教育联合会刊布的《小学新学制课程标准纲要》

D．中央苏区颁布的《小学课程教则大纲》

3．以“天地玄黄，宇宙洪荒”开始，分别介绍了天地、历史、修身、处世、务农、读书、饮食等内容的蒙学读本是

A．《千家诗》B．《千字文》

C．《三字经》D．《百家姓》

4．被认为是1927年至1937年间水平最高的国语教科书是

A．《国语新读本》B．《小学国语读本》

C．《复兴国语教科书》D．《开明国语课本》

5．语文教学的基本形式是

A．课外阅读B．课堂教学

C．读写结合D．听说结合

6．小学低年级教学的首要任务是

A．识字B．写字

-本套试题共分6页，当前页是第1页-

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C．阅读D．写作

7．学生初步掌握字义的工具是

A．汉语拼音B．汉字的笔画、笔顺

C．汉字的偏旁部首和间架结构D．音序和部首查字法查字典

8．一位小学生在以“一个爱劳动的同学”为题写作时，几句话表扬这位同学爱劳动，几句话说他热心帮助同学，再

几句话赞扬他不自满。这位小学生在作文中犯的毛病是

A．中心不明确B．遣词造句不准确

C．布局能力差D．立意不新颖

9．最基本的表达能力是

A．准确审题的能力B．布局谋篇的能力

C．恰当选材的能力D．准确遣词造句的能力

10．2001年课程改革以来，小学第二、三学段即三至六年级的写作教学目标和内容是

A．写话B．习作

C．写作D．作文

11．在听清语音、理解语义的基础上，对讲话内容、语言的评价和判断的能力是

A．注意力B．理解力

C．辨析力D．记忆力

12．口语交际与听话、说话的本质区别在于

A．生动性B．随机性

C．综合性D