关于进一步规范本科毕业论文（设计）工作的管理办法-广东金融学院....pdf

本科毕业论文（设计）工作管理办法

一、总则

毕业论文（设计）是实现人才培养目标的重要教学环节，是全面检验学生综合素质与

综合能力的主要手段。为规范我院毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）质量，

根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》的文件精神，结

合我院实际，特制订本办法。

二、教学目的和基本要求

（一）毕业论文（设计）的教学目的

通过毕业论文（设计）的综合训练，着重培养学生的综合能力和创新能力，锻炼学生

处理实际问题的独立工作能力，培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨

求实的工作作风，使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼，初步掌握科学研究的基本

方法，具有从事科学研究或实际工作的初步能力。具体包括：

1.培养学生综合运用所学基本理论、专业知识和基本技能，解决实际问题、独立分析、

设计、策划、方案论证、调查研究能力。

2.培养学生掌握科学研究的基本方法，以及中文文献与外文文献检索与利用，资料信

息获取和分析的能力。

3.培养学生实事求是、谦虚谨慎、严肃认真的科学态度和刻苦钻研、顽强拼搏、勇于

创新的精神。

4.培养学生撰写论文（设计）的写作能力和口头表达能力。

（二）毕业论文（设计）的基本要求

1.内容要求

毕业论文（设计）应围绕经济社会发展与现代化建设的现实问题（包括理论问题和实

际问题）进行研究，问题导向明确，力求体现科学性和实用性，有利于发挥学生的积极性和

创造性。

2.质量要求

毕业论文（设计）应遵循理论联系实际的原则，反映运用专业知识思考、分析和解决

实际问题的能力。

毕业论文要求达到：主题明确、观点正确、内容充实、材料详实、论证有力、层次清

楚、语句通顺。

毕业设计要求达到：构思新颖、设计科学完整，内容充实，有一定的先进性和较强的

实用性。

3.程序要求

毕业论文（设计）工作必须循序渐进，符合基本的工作程序和工作流程。主要程序包

括：论文（设计）的选题、任务下达、文献综述、开题报告、论文撰写、教师指导、指导教

师评阅、答辩、成绩评定、工作考核。

4.时间要求

根据各专业培养方案的安排进行，一般要求在第七学期下达毕业论文（设计）任务，

第七学期至第八学期安排正式写作，从选题到完成的时间一般不少于12周，其中必须安排

8周以上的独立撰写时间。

三、选题

（一）选题的原则

选题恰当是做好毕业论文（设计）的前提，选题时应遵循以下原则：

1.符合专业培养目标的要求，能达到综合训练的目的。

2.以研究现实问题为主，即应尽量结合经济建设、政治建设、文化建设与社会建设进

行。

3.贯彻因材施教的原则，题目难度要合理，份量要适当，题目不宜过大，涉及的知识

范围、理论深度要符合学生在校所学基本理论、实践能力和现代科学技术发展水平的实际情

况，对优秀学生可适当加大份量和难度，使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高，并

鼓励学生有所创新。

4.应结合专业的特点，在选题时有所侧重：

（1）经济、管理、法学等文科类专业的毕业论文（设计）选题要新颖，要多反映社会、

经济、法律、文化建设中的实际问题、热点问题，论文要有一定的学术水平。

（2）理工类专业的毕业论文（设计）选题要有一定的学术水平，要结合当前的科技、

经济发展和实际应用问题，有一定比例的设计类选题。

（3）提倡不同专业（学科）互相结合，开阔学生眼界，实现学科之间的互相渗透。

5.坚持“一人一题”。若需二人以上共同完成，须由指导教师提出并经主管教学主任

批准，但大题目的总体设计每个学生都要参加，其余部分应做到分工明确，以保证每个学生

都能独立完成相应部分工作。

（二）选题的确定

1.各专业的选题一般由各系组织教师提出选题方向；如学生根据自己感兴趣的实际问

题提出毕业论文（设计）题目，须经教研室、系主任审批后实施；选题数量（含学生自拟题

目）一般要达到本专业应届毕业生数量的两倍左右；各系组织进行审题、汇总，列出毕业论

文（设计）选题方向指南，并