第二章第03讲 解题技巧专题：平行线中有关拐点的模型专题问题(4类热点题型讲练)（原卷版）.pdfVIP

第03讲解题技巧专题：平行线中有关拐点的模型专题问题(4

类热点题型讲练)

目录

【考点一平行线中含一个拐点问题】1

【考点二平行线中含两个拐点问题】4

【考点三平行线中含多个拐点问题】6

【考点四平行线中在生活上含拐点问题】8

【考点一平行线中含一个拐点问题】

2023··ABPCDÐC=44°Ð1=

例题：（上广东揭阳八年级统考期末）如图，直线，，则．

【变式训练】

12023··AB∥CDPPD

．（下山东泰安六年级统考期末）如图，已知直线，为平面内一点，连接PA，．则

ÐA、ÐD、ÐAPD之间的等量关系为．

22023··l∥l

．（上福建漳州八年级统考期中）已知直线12，将等边三角形按如图所示的方式放置，若

Ða=35°，则Ðb=．

32023··1①AB∥CDMABN

．（上吉林长春七年级统考期末）【感知探究】（）如图，已知，，点在上，点

在CD上．求证：ÐMEN=ÐBME+ÐDNE．

2②ÐDNF

【类比迁移】（）如图，ÐF、ÐBMF、的数量关系为．（不需要证明）

3③ÐBAC=120°ÐD=80°ÐACD=°

【结论应用】（）如图，已知AB∥DE，，，则．

42023·ABPCDAB,CD

．（上七年级课时练习）已知，点为之外任意一点．

E

11ÐB,ÐD

（）如图，探究ÐBED与之间的数量关系，并说明理由；

22ÐCDEÐB,ÐBED

（）如图，探究与之间的数量关系，并说明理由．

“”“”11

【拓展变式】如图，抖空竹是国家级非物质文化遗产．在抖空竹的一个瞬间如图所示，将图抽象成

AB∥CD,ÐEAB=70°,ÐECD=110°

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2

一个数学问题：如图，若，则ÐE=．

52023··AB∥CDABCDPAB

．（上吉林长春七年级