2023年高等职业教育知识试题.docx

HYPERLINK高等职业教育知识试题

（不定项选择）

1、HYPERLINK高等职业教育倡导HYPERLINK职业道德教育关键是（A）。

A敬业、HYPERLINK诚信教育B求实、HYPERLINK创新教育

C责任、奉献教育D诚信、HYPERLINK创新教育

2、HYPERLINK高等职业教育关键特性是（ABCD）。

A职业针对性B大众性

C产业性DHYPERLINK社会性(地方性和行业性)

3、中国后来一种时期发展HYPERLINK职业教育关键任务和措施包括（ABCD）。

A合理调整HYPERLINK教育构造,关键加强HYPERLINK职业教育。

B推进体制HYPERLINK机制创新,形成多元化半学格局。

C以就业为导向,努力提高职业院校半学水平和质量。

D重视发展面向农村HYPERLINK职业教育,提高广大农民HYPERLINK职业技能和转移HYPERLINK就业能力。

4、HYPERLINK高职教育办学指导思想是（C）。

A以服务为宗旨、以就业为导向、走HYPERLINK产学研结合之路。

B以就业为宗旨、以服务为导向、走HYPERLINK产学研结合之路。

C以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合之路。

D以就业为宗旨、以服务为导向、走产学结合之路。

5、高等职业教育管理格局是（B）。

A以国家教育HYPERLINK行政部门管理为主，省级政府予以配合两级管理格局。

B以省级政府统筹管理为主，国家进行HYPERLINK宏观调控和质量监控两级管理格局。

C以省级教育HYPERLINK行政部门管理为主，省级政府进行调控和质量监控两级管理格局。

D以省级教育HYPERLINK行政部门管理为主，国家进行HYPERLINK宏观调控，省级政府进行质量监控HYPERLINK三级管理格局。

6、高职高专教育HYPERLINK人才培养模式基础特性是（ABCDE）。

A以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要HYPERLINK高技能人才为主线任务。

B以适应社会需要为目的、岗位技术规定为主线，设计学生知识、能力、HYPERLINK素质构造和培养方案，毕业生具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。

C以培养学生技术应用能力为关键构建课程和教学内容体系；基础理论教学以“必需”“够用”为度，专业课加强针对性、实用性，HYPERLINK实践教学在HYPERLINK教学计划中占有较大比重。

D以学生“HYPERLINK双证书”为培养目的，以“HYPERLINK双师型”师资队伍建设为关键。

E产学结合、学校和社会用人部门结合、师生和实践劳动者结合、理论和实践结合是人才培养基础途径。

7、HYPERLINK高职教育和HYPERLINK一般高等教育关键辨别是（ABD）。

AHYPERLINK一般高等教育培养是设计性、研究型人才，HYPERLINK高职教育培养是技术HYPERLINK应用型人才。

BHYPERLINK一般高等教育重视是HYPERLINK学科建设，高职教育重视是专业建设。

C一般高等教育重视是专业建设，高职教育重视是HYPERLINK学科建设。

D一般高等教育往往重视师资队伍高学历层次，而高职教育则更重视“HYPERLINK双师型”师资队伍。

8、高职教育特色内涵包括（ABCD）

AHYPERLINK素质教育要贯穿于人才培养工作一直，并要以职业HYPERLINK素质教育为关键。

B围绕培养目的实现，建设学历、职称构造合理、双师素质、专兼结合师资队伍；建立满足实践能力、HYPERLINK职业技能培养规定校内外HYPERLINK实训基地和实践训练体系。

C建立以培养技术应用性人才为目的教学质量保证和监控体系。

D建立以就业率、就业质量、HYPERLINK社会诚信度为关键杠杆HYPERLINK产学合作、多元投入、HYPERLINK优胜劣汰机制。

9、如下内容属于《HYPERLINK国务院有关大力发展职业教育决定》对职业教育提出“关键工程”是（ABCD）。

A国家HYPERLINK技能型人才培养培训工程。B国家HYPERLINK农村劳动力转移培训工程。

CHYPERLINK农村实用人才培训工程。DHYPERLINK成人继