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福州市初中毕业会考高级中等学校招生考试化学试卷
(全卷17小题;满分100分,考试时间60分钟)
可能用到的相对分子质量:H-1C-12O-16Na-23Mg-24S-32I-127
第Ⅰ卷选择题(每小题3分,共36分)
第Ⅰ卷包括12小题,每题3,共36分。每题只有一个选项符合题意
1下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是()
A塑料水杯B纯棉毛巾C羊毛围巾D蚕丝被芯
2人体缺钙易引发的病症是()
A贫血B夜盲症C骨质疏松D甲状腺肿大
3下列与金属相关的说法正确的是()
A生铁和钢性能完全相同B炼铁过程只发生物理变化
C常温下所以金属均为固态D铁在潮湿的空气中易生锈
4下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是()
A分子停止运动B分子体积缩小C分子间间隔减小D分子种类发生了变化
5下列化学用语与含义相符的是()
AFe3O4——氧化铁B2N——2个氮元素
CH+——1个氢离子DCl2——2个氯原子
6图1是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是()
A钠的原子序数为11
B钠原子核外有3个电子层
C钠的相对原子质量为22989
D化学反应中,钠原子易得电子
7实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图2所示,其中正确的是()
8以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是()
A测定两金属的密度B铜片放入硝酸银溶液中
C将两种金属相互刻画D铜片银片分别放入稀硫酸中
9下列物质的用途主要利用其化学性质的是()
A铜丝作导线B干冰用于人工降雨
C天然气作燃料D金刚石用于切割玻璃
10下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是()
A硬水和软水——观察颜色
B氯化钾和氯化铵——氢氧化钠
C合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味
D一氧化碳和二氧化碳——灼热的氧化铜
11将下列各组物质放入足量的水中,充分搅拌后,得到无色溶液的是()
AHNO3和FeCl3BNaOH和HClCBaCl2和Na2SO4DKOH和CuSO4
12电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为:2H2O2H2↑+O2↑。电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中,下列说法正确的是()
A溶液的pH减小B溶液中氢元素质量分数减小
C溶液中钠元素质量变大D溶液中氢氧元素质量比不变
第Ⅱ卷非选择题(共64分)
13(12分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
⑴从分类角度:空气属于(填“混合物”或“纯净物”)。
⑵从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是(填名称)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图3可表示空气微观模型的是(填标号)。
⑶从变化角度:
已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是。将该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是。
⑷从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图4所示。
①Ⅰ中参加反应的单质甲为。
②Ⅱ中反应的化学方程式为。
③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。
⑸从环保角度:下列保护空气措施合理的是(填标号)。
A工厂通过加高烟囱直接排放废气
B推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C提倡步行骑自行车等“低碳”出行方式
14(12分)请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图5所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站。“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。
⑴若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。
①列车途经“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变色。
②列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为。
③列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为(写一个)。
⑵“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。
①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为
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