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《他们那时候多有趣啊》的分层同步练习题
基础训练??
一、看拼音,写词语。?
?bóxué??róngyì??tíxǐng?chéngfá?
(??)(??)(??)(??)
kējì??yí?dìng??yuánzhù?jiǎnyuè?
?(??)(??)(??)(??)
二、形近字组词。?
憎(??)??皱(??)??挪(??)?绞(??)
曾(??)?雏(??)???哪(??)??饺(??)?
三、写出下列词语的近义词。?
?讨厌(??)???高傲(??)???
调整(??)???干脆(??)?
四、写出下列词语的反义词。
?有趣(??)???讨厌(??)???
陌生(??)???失望(??)?
五、选词填空。
1.?视察??观察
(1)科学家经过(??),终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(2)领导来我校(??)工作。
2.?高傲??骄傲
(1)只有克服(??)情绪,才能进步。
(2)这只孔雀如此(??),一点也不把别人放在眼里。?
六、按要求写句子。?
1.?他们那时候多有趣啊!(改为陈述句)
?
2.?你不喜欢书里说的这些事。你不会喜欢这样的学校。(用关联词连成一句话)
?
3.?玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。(缩句)
?
4.?托米发现了一本真正的书。(改为“被”字句)
??
七、根据课文内容填空。?
1.?《他们那时候多有趣啊》一文中,“他们”指的是?,“那时候”指的是?。
2.?2155?年的学校与现在的学校相比,最大的不同是?。?
八、课文中,玛琪的老师把“学校”称作“?”,你觉得这样的称呼有什么特别之处?
??
能力提升?
一、课内阅读。
玛琪叹了口气,去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学,他们在校园里笑啊、闹啊,他们一起坐在课堂里上课,放学后又一起回家。他们学的功课都一样,这样,在做作业的时候他们就可以互相帮助,有问题还可以互相讨论。
(1)“玛琪叹了口气”的原因是(??)。
A.?她觉得上学很无聊
B.?她很不喜欢现在的学校
C.?她很想念爷爷的爷爷那时候的学校
(2)对选文中画线句子的理解,正确的一项是(??)。
A.?孩子们可以自由选择去哪里上学
B.?所有的孩子只能去一个地方上学
C.?孩子们都喜欢在一个地方上学?
二、课外阅读。
神奇的“电子纸”
①目前,全世界都在提倡“无纸化”,但我们的日常生活中,纸还是不可缺少的。当然,纸的功能也在发生变化,如具有“电子纸”性能的纸的出现,就给人们带来了许多方便。
②什么是“电子纸”呢?“电子纸”是一种超薄、超轻的显示屏,表面看起来与普通纸张几乎没有什么两样。它可以像纸一样薄,可折叠、可卷曲。“电子纸”的制造材料与普通纸张的制造材料完全不同。它是由一种特殊的材料制成的,上面涂有由无数微小的透明颗粒组成的电子墨水,颗粒直径只有人的头发丝直径的一半。“电子纸”通过改变这些颗粒的排列方式来显示文字和图像。与电脑屏幕上的文字和图像不同,“电子纸”上的文字和图像看起来更像普通纸张上的文字和图像。这是因为“电子纸”上的文字和图像不是由光线直接照射形成的,而是由反射光形成的,就像我们看报纸一样。此外,“电子纸”可反复使用,它的使用寿命结束后,还可以回收再利用。
③“电子纸”有许多神奇的功能。例如,它可以像普通纸一样被裁剪和粘贴,做成各种小装饰品或实用物品;它可以存储大量信息,并能像电脑一样进行信息处理和传输;它还具有可擦写功能,不仅可以反复使用,而且能在上面直接进行修改。“电子纸”的最大优点是阅读舒适,因为它不会像电脑屏幕那样发光,同时可以在阳光下阅读。
④目前,“电子纸”已
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