财务管理专业培养方案.pdf

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财务管理专业培养方案

一、专业名称:财务管理

二、所属院系:商学院会计系

三、学制:本专业的基本学制为4年。

四、教学对象:

(一)通过全国普通高等学校招生统一考试或学校组织的考试,被学校录取的本专业本科生;

(二)被学校录取的来华留学生。

五、培养目标及规格:

(一)培养目标

本专业以北京语言大学得天独厚的语言环境为依托,充分发挥商学院“外语突出、专业领先、

综合发展”的教学优势,以“接轨国际、立足本土”为办学宗旨,实施“双语教学”+“案例教学与讨

论”+“模拟与实践”等先进的教学模式,培养具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通

技能,能够在企事业单位、行政部门等机构从事财务管理工作的国际化、复合型、应用型、创新型人

才。

(二)培养规格

1.知识要求

(1)基础性知识:学生熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法。

(2)专业知识:学生必须系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业

学等工商管理类理论知识和方法,掌握本学科理论前沿及发展动态。

(3)通识性知识:学生需选修哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职

业发展等方面的通识性知识。

2.能力要求

工商管理类专业学生的能力结构包括知识获取能力、知识应用能力和创新创业能力三个方面。

(1)知识获取能力:能够运用科学的方法,通过课堂、文献、网络、实习时间等渠道获取知识;善

于学习和吸取他人知识,并构建自己的知识体系。

(2)知识应用能力:能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题。

(3)创新创业能力:具有较强的组织沟通能力与探索性,批判性思维能力,不断尝试理论和实践创

新。

3.素质要求

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工商管理类学生素质结构包括思想道德素质、专业素质,文化素质和身心素质四个方面。

(1)思想道德素质:努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立辩证唯物主义和历

史唯物主义世界观;拥护党的领导和社会主义制度、具有较强的形势分析和判断能力;具有良好的道德修

养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。

(2)专业素质:具有国际视野,系统掌握工商管理类专业基础知识、熟练掌握财务管理相关理论,

具备发现组织管理问题的敏锐性和判断力,掌握创新创业技能,并能够运用管理学理论与方法,系统分析、

解决组织的管理问题。

(3)文化素质:具有较高的审美情趣、文化品味、人文素养;具有时代精神和较强的人际交往能力;

积极乐观地生活,充满责任感地工作

(4)身心素质:学生具有健康的体魄和心理素质,具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和

人格魅力。

六、培养方案基本框架

(一)准予毕业总学分:161学分,其中课程学分153学分,社会实践2学分,专业及毕业实习2

学分,毕业论文4学分。

(二)课程总学分:课程总学分153分,其中公共必修课35学分,通识课12学分,外语必修课

32学分,专业必修课45学分,专业选修课28学分。

(三)课程总学时:2522学时;

(四)教学总周数:127周;

(五)毕业论文:7周,4学分;

(六)毕业论文时间安排:第七学期末至第八学期五月底。

七、专业主要课程:

学科基础课:微积分(Calculus),线性代数(LinearAlgebras),概率论与数理统计(Probability

andStatistics),统计学(Statistics),微观经济学(Microeconomics),宏观经济学

(Macroeconomics),金融学(TheEconomicsofMoney),管理学(Management),会计学原理(Principles

ofAccounting)

专业必修课:财务管理学(FinancialManagementTheory),高级财务管理(AdvancedFinancial

Management),中级财务会计(IntermediateFinancialAccounting),财务分析(FinancialStatement

Analysis),资产评估(AssetsAssessment),组织行为学

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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