幼儿园中班主题活动《有趣的门》教案.docVIP

?幼儿园中班主题活动《有趣的门》教案

一、活动目标

1.了解门的种类和用途，知道门在日常生活中的重要性。

2.通过观察、操作、创作等活动，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。

3.培养幼儿合作、分享的良好品质，增强团队意识。

4.引导幼儿关心周围环境，培养环保意识。

二、活动准备

1.物质准备：各种类型的门的照片或实物，画纸、画笔、剪刀、胶水等绘画材料。

2.环境准备：安静、舒适的活动室，光线充足。

三、活动过程

1.导入：教师出示各种类型的门的照片或实物，引导幼儿观察并说出门的名称。

2.讨论：引导幼儿思考门的作用，如保护隐私、阻挡风雨等。

3.创作：教师分发绘画材料，引导幼儿画出自己喜欢的门，并剪下来。

4.展示：鼓励幼儿将作品贴在指定的展示区域，大家共同欣赏。

四、活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中关于门的认知和观察。

2.环境创设：在幼儿园环境中设置“有趣的门”主题展示区，让幼儿继续观察、学习。

3.区域活动：在美工区设置“制作门”的活动，让幼儿动手制作门模型。

五、活动评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对门的认知和兴趣。

2.关注幼儿在创作过程中的表现，评估他们的动手能力和创造力。

3.搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中对门的观察和认知情况。

4.通过幼儿的作品，评价他们对主题的理解和表现。

六、活动内容

1.科学探索：了解门的开启方式，如推拉门、平开门等。

2.艺术创作：利用废旧材料制作门模型，培养幼儿的环保意识和创新精神。

3.社会实践活动：组织幼儿参观社区里的各种门，了解门在生活中的作用。

七、活动步骤

1.教师出示各种类型的门，引导幼儿观察并说出门的名称。

2.讲解门的开启方式，让幼儿演示如何开关门。

3.发放废旧材料，引导幼儿制作门模型，鼓励他们发挥创意。

4.组织幼儿参观社区里的各种门，让他们观察并了解门的作用。

八、活动注意事项

1.确保活动环境安全，避免幼儿在创作过程中受伤。

2.引导幼儿正确使用绘画材料，保持活动室卫生。

3.在社会实践活动中，注意幼儿的安全，遵守交通规则。

4.与家长沟通，取得他们的支持与配合，确保活动顺利进行。

九、活动效果预期

1.幼儿能认识到各种类型的门及其作用。

2.幼儿在创作过程中发挥创意，制作出独特的门模型。

3.幼儿通过参观社区，了解门在生活中的重要性。

4.幼儿培养环保意识，学会珍惜资源。

十、活动反思

2.关注幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和发展需求。

3.与同事交流活动经验，共同提高教学水平。

4.收集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中对门的认知和观察情况，为后续活动提供参考。

重点和难点解析

一、活动目标

1.理解门的多样性以及其在日常生活中的作用。

2.提升观察力、动手能力和创造力。

3.培养合作、分享良好品质和环保意识。

二、活动准备

1.确保多样的门样本和充足的绘画材料。

2.创建适宜的活动环境，光线充足且安全。

三、活动过程

1.导入需引发幼儿对门的兴趣。

2.讨论环节需确保幼儿能充分表达门的用途。

3.创作过程中须引导幼儿发挥个性和创意。

4.展示环节需鼓励幼儿表达作品背后的故事。

四、活动延伸

1.确保家园共育环节中家长的积极参与。

2.环境创设须与活动主题紧密结合。

3.区域活动要与主题相互衔接。

五、活动评价

1.观察幼儿在活动中的参与和兴趣表现。

2.评估幼儿在创作过程中的动手能力和创造力。

3.搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中对门的认知。

4.通过幼儿作品，评价对主题的理解和表现。

六、活动内容

1.科学探索环节需引导幼儿发现门的不同开启方式。

2.艺术创作环节要注重幼儿环保意识和创新精神的培养。

3.社会实践活动中，关注幼儿对门在社区中的作用的理解。

七、活动步骤

1.确保幼儿能通过观察说出门的名称。

2.引导幼儿正确演示门的开启方式。

3.鼓励幼儿在制作门模型时发挥创意。

4.组织幼儿有序参观社区门，确保安全。

八、活动注意事项

1.确保活动环境安全，提供整洁的创作空间。

2.引导幼儿正确使用绘画材料，维护卫生。

3.社会实践活动中，注意幼儿的安全，遵守交通规则。

4.与家长沟通，取得他们的支持与配合。

九、活动效果预期

1.幼儿能认识到各种类型的门及其作用。

2.幼儿在创作过程中发挥创意，制作出独特的门模型。

3.幼儿通过参观社区，了解门在生活中的重要性。

4.幼儿培养环保意识，学会珍惜资源。

十、活动反思

2.关注幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和发展需求。

3.与同事交流活动经验，共同提高教学水平。

4.收集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中对门的认知和观察情况。