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茂名化州教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能

力》练习卷

一、单选题

1．教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A、夸美纽斯和布鲁纳

B、夸美纽斯和杜威

C、赫尔巴特和布鲁纳

D、赫尔巴特和杜威

答案：：D

解析：：

赫尔巴特是传统教育的代表人，提出传统的教育三中心理论；杜威是现代教育的代表人，

提出了现代教育三中心理论。

2．下列说法：①全等图形的面积相等；②全等图形的周长相等；③全等的四边形的对角线

相等；④所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是（）。

A.2个

B.1个

C.3个

D.4个

答案：：C

解析：：

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①全等图形的面积相等，正确；②全等图形的周长相等，正确；③全等的四边形的对角线

相等，正确；④所有的正方形边长不一定相等，所以不一定全等，错误。共有三个正确，

故选C。

3．生物进化的直接证据是（）。

A.化石证据

B.分子生物学证据

C.解剖学证据

D.胚胎发育上的证据

答案：：A

解析：：

化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和

生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据。

4．张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训

练方法是（）。

A.分合法

B.清单法

C.试误法

D.头脑风暴法

答案：：D

解析：：

头脑风暴法又称为集体讨论法，是以集思广益的形式，在一定时间内采用极迅速的联想方

法，也是训练创造性思维的重要方法。

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5．有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来

记忆。这样的记忆方法属于（）。

A.形象联想法

B.谐音联想法

C.首字连词法

D.位置记忆法

答案：：B

解析：：

谐音联想法是通过谐音线索，运用视觉表象，假借意义进行人为联想。

6．帕克赫斯特创立的学制是（）。

A.个别教学制

B.特朗普制

C.班级授课制

D.道尔顿制

答案：：D

解析：：

道尔顿制是由美国教育家帕克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。

7．流感盛行的季节，教师应注意预防流感在班级里的爆发，下列做法不正确的是(。)

A.紧闭门窗，禁止学生去户外活动

B.适当减少家庭作业，保证学生充足的睡眠时间

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C.开窗通风，保持室内空气流通

D.鼓励学生加强锻炼

答案：：A

解析：：

本题涉及教师对流感的处理措施，流感期间需要保证充足的睡眠、开窗通风，鼓励学生加

强锻炼等，紧闭门窗显然是一种错误的处理方式。

8．家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中，（）占主导地位。

A.社会教育

B.学校教育

C.家庭教育

D.家庭教育和社会教育

答案：：B

解析：：

家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。学校教育占主导地位，家庭、社会和学校三者

协调一致，相互配合。故选B。

9．（2021年下半年真题）《学记》中的下列语句，体现循序渐进教学原则的是（）。

A.学不躐等

B.开而弗达

C.禁于未发

D.罕譬而喻

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答案：：A

解析：：

它出自战国后期《礼记》中的《学记》：“幼者听而弗问，学不躐等也。”意思是为学习不

能超越次第，应循序渐进。

10．（2021年上半年真题）小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明，根据维纳的

归因理论，这属于(。)

A.内部稳定归因

B.外部稳定归因

C.内部、不稳定归因

D.外部、不稳定归

答案：：A

解析：：

心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：

(1)原因源，指造成事实的原因属于个体内部还是外部的因素，内部因素是由行为者本身的

力量所决定的，如天资、能力、心境、兴趣、态度、性格等；外部因素是行为者周围环