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《科学观察》教学设计方案（第一课时）
一、教学目标
1.让学生了解观察在科学学习中的重要性。
2.学会正确的观察方法，提高观察能力。
3.培养学生热爱科学、乐于观察的兴趣。
二、教学重难点
1.教学重点：学习几种常见的观察方法，如比较观察、系统观察、长期观察等。
2.教学难点：将观察方法运用到实际生活中，进行长期观察。
三、教学准备
1.准备一些常见的科学实验器械，如放大镜、显微镜等。
2.准备一些可供长期观察的实验项目，如种子发芽、水分蒸发等。
3.准备一些相关的教学视频和图片。
4.设计一份教室练习和课后作业，包括观察实验和观察记录。
教室教学流程如下：
1.导入新课：
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