《口语交际:演讲》优质课件 (1).pptxVIP

《口语交际:演讲》优质课件 (1).pptx

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;我没作过演讲,不过很想试试……;;一篇好的演讲稿是演讲成功的关键。;书,磨炼我的意志;读书,读文字,也读心情;读品格,也读精神。在追寻梦想的道路上,有痛苦,更有希望。让书陪伴你成长……

我的演讲完毕,谢谢!;称呼;;默读下面的材料,你觉得哪些材料可以说明“书,磨炼我的意志”这个观点?;√;材料的选择至关重要,名人故事、名言警句、诗词歌赋、自己的故事、身边人的故事……都可以作为我们的材料,但要注意紧扣观点,选材恰当。;在书中,我也看到过有关中国女排的事迹,在追求冠军的路上,她们面对轻视与挫折,依然倔强地昂起头,反复进行训练,直至得冠。;哪一个材料更能感染听众?;巧用修辞,可以大大增强演讲稿的感染力。;观点要鲜明。

选择合适的材料说明观点,如列举有代表性的事例,引用名言警句。

要有感染力,可以引用生动的故事。;可以从下面选择一个话题范围,也可以自定,完成提纲。;;同桌练习演讲,互听互评。;;阅读伴我成长

亲爱的老师、同学们:

大家好!

知识是浩瀚无边的海洋,而书本就像一叶叶扁舟,载着我们在波涛中漂流,有的人坐的只不过是几张纸,随波逐流,很快一个水花过来,便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘着的则是一本厚厚的书本,扬起了未知的风帆,挂起了寻底的铁锚,树起了坚强的斗志,考验着风浪的汹涌,体验着大海的精深博大;于是在乘风破浪的书中逐渐成长、成才……;在我的记忆中,我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候,妈妈给我买的《格林童话》,是我最爱看的。我在书里徜徉着,那引人入胜的故事,常常看得我入迷。

到了小学一年级,我告别了《格林童话》,又去寻找新的伙伴,妈妈给我买来了有精美插图的四大名著。中年级时,我又喜欢上了童话故事,认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘,安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。而现在,我又爱阅读作文书,每当看到一些作文书,我就会爱不释手。;读书让我更加充实,让我懂得了如何为人处事,更陶冶了我的心灵,使我看到了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的进取精神美,“???吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义美,“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的理想美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽,却不如一册书籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途,却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛……;同学们,读书吧!在你们人生的起跑线上,让书成为你们生命中的一部分。如果那样,我有充分的理由相信,你们的灵魂将会变得充实而丰富,你们的眼睛将会变得明亮而深邃,你们的行动也将变得理智而富有创造性。

我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!;同伴的演讲哪些地方符合了小贴士要求?哪些地方还可以改进提高?

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