河中石兽动画模拟课件.pptVIP

纪昀

思考：你能用简洁的语言概括这个故事的主要内容吗？

请同学们任选“寺僧”、“讲学家”、“老河兵”其中之一，简要的概括三人寻找河中石兽的方法。人物找的方法原地水中下流求之寺僧讲学家原地沙下老河兵求之于上流

小组内讨论：他们寻找石兽的不同方法各自都有什么样的理由？请在文中找出相应的词语、句子，读出人物的情态和性格,分析人物形象人物找的方法理由以为顺流下矣原地水中下流求之寺僧学家原地沙下石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为老河兵求之于上流坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。

可见其毅力坚定但经验不足一知半解好为人师的“空头理论家”，自恃清高而骄傲自满，轻视他人有实际经验，沾沾自喜老河兵

三种方法的结果如何？人物找的方法寺僧理由原地水中不可得无迹（失败）以流下矣下流求之众服为确论（实则找不到，失败）学家原地沙下石性重，沙性松浮，湮于沙上，深耳石性重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水老河兵求之于上流沙坎穴。激深，至石之半，石必倒坎穴中。如是再，果得于数里外（成功）石又再。不已，遂反溯流逆上矣。

冲石原理图

为什么只有老河兵的方法是对的？1、僧：只考虑了流水，没考虑石兽、泥沙的关系。

纪晓岚讲述“河中石兽”的故事，仅仅是为了让我们了解生活中的这件“怪”事吗？文中哪句话表达出作者的观点？带给我们怎样的生活哲理和人生思考？“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”

?你还知道哪些“但知其一，不知其二”却主观臆断，以致犯下错误或闹出笑话的事例？请与同学们交流。

冬夜读书示子聿（y)ù陆游