五年级上册科学实验报告1.docx

五上郴州市九完小科学实验报告单1

姓名实验名称实验目的

光和影影子

班 级 日期

实验材料实验过程

手电筒、木块

在刚才的影子游戏中，我们除了知道影子产生的条件外，还有什么发吗？2)我们再通过一些活动继续探究光源和影子的秘密，看看是否明白实验的方法、步骤、要求。3）分组实验，先在屏上画下影子，最后再画到课本上相应的地方

实验结论 物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；

物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关

郴州市九完小科学实验报告单2

姓名 班 级 日期

实验名称 阳光下的影子

实验目的实验材料实验过程

实验结论

观察阳光下物体影子的变化

木板、白纸、橡皮泥、木棒观察阳光下影子的变化

1）各小组汇报自己的观测数据

教师讲解如何把影长随时间变化的数据整理成柱状图：纵轴表示影长，横轴表示时间

3）每个学生自己将数据整理成柱状图

阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反

郴州市九完小科学实验报告单3

姓名

姓名

班 级

日期

实验名称

光的传播

实验目的

验证光的传播路线

实验材料

实验过程

实验结论

手电筒、带小孔的卡纸

清晨，太阳出来，房间撒满了阳光；黑夜，打开手电筒，灯光照亮了前面的路。当光照亮周围的物体时，我们是否想过它从哪里来，又是怎样照到物体上的

光是直线传播的

姓名班 级日期

姓名

班 级

日期

实验名称

光的反射

实验目的

照亮目标

实验材料

实验过程

实验结论

手电筒、书本、镜子

1）请同学们观察实验室的日光灯管，上面为什么要装灯罩呢？照亮目标2)书上有三个照亮活动，请仔细阅读操作要求，并在书上画出光的路线3）学生反馈实验发现

反射光也是直线传播的

郴州市九完小科学实验报告单

郴州市九完小科学实验报告单5

姓名

姓名

实验名称

班 级

日期

光与热

实验目的

光的强弱与温度

实验材料

实验过程

温度计、镜子

观察一面镜子和多面镜子反射的光强弱有什么不同

用温度计分别测出它们的温度将小组数据记录在书上的表格中

实验结论

许多光源在发光的时候也在发热

光强温度就高，光弱温度就低

郴州市九完小科学实验报告单6

姓名

实验名称实验目的实验材料实验过程

实验结论

班 级 日期

怎样得到更多的光和热物体的颜色和吸热

各种不同颜色的彩色纸

物体的颜色与吸热

1)物体的颜色与吸热有关吗？请学生自学书上的要求

师生讨论这个对比实验的注意事项

除了纸的颜色和光滑程度不同，其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致

学生实验、记录

物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热块

郴州市九完小科学实验报告单

郴州市九完小科学实验报告单PAGE7

姓名

实验名称实验目的实验材料实验过程

班 级 日期

土壤成分分析寻找土壤的成分

土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒

1、观察新鲜湿润的土壤。把土倒在纸上进行观察。我们可以用什么方法进行观察？我们观察到了什么？

2、观察干燥的土壤。把干燥的土壤捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察，土壤的颗粒大小一样吗？我们能描述它们的大小吗？

小组观察后交流，并做好记录。

实验结论 土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒（小石子、沙、黏土）、动物、植物的残留物，以及腐殖质、水和空气等。

姓名 班 级 日期

实验名称实验目的

拉力大小与小车的运动

做拉力大小与小车运动快慢关系的实验；用实验数据验证自己的推测。

实验材料实验过程

小车、垫圈、绳子、挡板

1、提问：要把这辆小车改装成小缆车，能改装吗？

2、学生动手操作：将粗线绑在小车上。

3、提问：这样的小缆车需要什么力量才能把它拉动？人

4、提问：请你仔细想一想，可以用其它力量代替人的力量吗？说说为什么。

5、学生交流讨论：在绳子上挂重物，让重物拉动小车。

6、出示挂铁垫片的钩子和垫片，让学生安装小

车。

实验结论 一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。

姓名

姓名

实验名称

班 级

日期

橡皮筋驱动的小车

实验目的

探究橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离

实验材料

小车、橡皮筋、尺子

实验过程

1、每个小组的橡筋动力小车都装好了来比赛，比

一比哪个小组的小车跑的最远。2、交流讨论，发现问

题（1）、起点、终点不固定（2）、橡皮筋绕断了（3）、

橡皮筋缠绕的圈数多的跑的远

实验结论

用橡皮筋给小车安装动力；做橡皮筋绕的圈数与小车

行驶距离关系的实验。

姓名班 级

姓名

班 级

日期

实验名称

像火箭那样驱动小车

实验目的

研究小车的反冲运动。

实验材料

小车、气球、笔杆

实验过程

1、调试小车。

2、测量小车能行驶多远。

（1）讨论测量方