新闻学基础理论-课件合并版(5).docx

木铎考研

新闻学理论专题

第01讲：新闻学必考知识地图、真题梳理及学习方法

主讲：关关学姐

木铎·考研…U

课程目录

课程目录

01新闻学知识地图：学科脉络及重点

02真题梳理：考研为导向

03学习方法：现阶段学习重点及拔高

04课后答疑

木铎·考研…U

01新闻学知识地图：

学科脉络及重点

木铎考研

木铎·考研…0

01新闻理论知识地图

Q1:如何快速了解和掌握一个学科or领域?——把大象装进冰箱需几步

结构——细化——输出

木铎·考研…0

01新闻理论知识地图

1.初识新闻理论：并没有那么难(本科专业课学习、早铎计划阶段带读十讲)

2.了解新闻理论：基本脉络梳理、基础知识的掌握(《新闻学概论》及相关参考书目)

3.探索新闻理论：自我知识结构梳理和不断完善(复述而非背诵、费曼学习法、自我知识图谱的

搭建及完善)——理解基础上记忆(可复述)

4.运用新闻理论：新闻理论在新环境(技术、政策)和形势下的运用(结合真题、热点，考研中

拔高类的题目)

5.剖析新闻理论：以案例进行剖析(结合热点、案例)

Q2:自测自己现在在哪个阶段?

木铎·考研…0

01新聞理论知识地图

初识——了解——探索——运用——剖析

不仅基于一本教材，而是将新闻学知识融会贯通——理解性记忆、梳理知识点、搭建知识脉

络之后，都是可以融会贯通的；你再去读其他教材、甚至专著、文献……都可以去填补到你的知

识脉络中。——学通(你现在已经学通了吗?)——此阶段学习不仅针对一本教材，而是更融合

的去以板块or专題的形式；

运用则是要结合真题、热点——新闻理论在新的技术、媒介环境、社会现象中的运用；遇到

事件、材料、案例时如何用理论去剖析；——输出(答題)、预测(押題)(输出和预测你到什

么程度了呢?)——也不仅限于教材内容，还会有些结合现实和热点的拔高

此阶段要做什么?——知道你现在在流程中哪个位置，就知道下一步要做什么!

木铎·考研…0

01新闻理论知识地图

我们各位已经学习李良荣版《新闻学概论》,并在启航班最后一次课要求大家搭建自己的新闻学框架

(1)思考：新闻学有哪几块内容?——生产、传播

(2)思考：哪些知识点会出考研题?为什么?——现实关照、重点和热点

01新闻理论知识地图

■新闻如何实现传播?——活动——流程性分析

事件被小传播(社会化媒体)

事件发生事件被发现受众知晓

事件被大传播(官方媒体)

事件被大关注

木铎·考研0

事件被大讨论事件得到回应

同类事件不会发生

01

01新闻理论知识地图

新闻如何实现传播?——模式

木铎·考研…0

理论流程

信源

传者

传播渠道

受众

传播效果

实践流程

新闻信息源

记者编辑

宏观：报纸、广播、电视、互联网；

微观：app、大V……

信息触达的人

受众的信息反馈

现实思考

新闻线索获取

从业人员相关……角色、素质

平台化……

用户身份地位权利等的变化

宏中微各类效果

木铎·考研…0

01新闻理论知识地图

新闻如何被生产?

新闻生产流程

消息/信息/线索记者编辑/文稿审核/把关播发受众⑥具论

信息源

1、获取新闻线索

1、

价值提炼

1、依据新闻业务标准把关

1、选择不同的渠道

1、不同渠道定位不同受众群体

1、媒体主观议程设置

2、判断新闻价值

2、

文字组稿

2、依据媒体宗旨标准把关

2、选择不同的时间

2、不同呈现形式定位不同受众群体

2、受众情绪失控表达

1、客观发生新闻事件(事件性新闻)

3、上报新闻选题

3、

视频剪辑

3、依据法律法规标准把关

3、选择不同的版面

3、不同议程设置定位不同宣传效果

3、新闻事件持续发酵

2、主观策划新闻(非事件性新闻)

4、进行新闻采访

5、核查新闻事实

4、

5、

图文编辑

新闻包装

4、依据宣传背景标准把关

5、依据新闻价值排序把关

4、选择不同的内容组合

4、不同言论引导定位不同意识形态5、不同受众反馈监督媒体继续跟进

4、受众莫衷一是言论

木铎·考研…0

01

01新闻理论知识地图

参考书：

1.《新闻学概论(第八版)》李良荣，复旦大学出版社

2.《新闻学概论(马工程版第二版)》高等教育出版社

3.《新闻理论十讲(第二版)》陈力丹，复旦大学出版社

4.《理论新闻传播学导论(第二版)》童兵，中