初中英语教学：Unit 6 An old man tried to move the mountains-SectionA3GrammarFocus4c.docx

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

SectionA3(GrammarFocus-4c)

【学习目标】

理解并掌握下列词汇及短语：

Newwords:fit,couple,smile,marry

Keyphrases:onceuponatime,fallinlove,getmarried

理解并掌握下列重点句型:

1）Onceuponatime,therewasaveryoldman…?

2）.…,hefellinlovewithher.?

3）Thenewcoupleweresohappythattheycouldn’tstopsmilingwhentheygotmarried.?

2.熟练运用assoonas,unless,so…that结构。

3.能正确使用动词的多种形式。

【重点和难点】

1.理解并掌握本节课的重点单词和短语。

2.熟练运用assoonas,unless,so…that结构。

3.加强对动词的正确形式的掌握和运用。

【课前预习】

Ⅰ.要点词汇

1.fit_______________ 2.couple_______________

3.笑；微笑_______________ 4.结婚_______________

Ⅱ.短语互译

5.结婚_______________ 6.爱上_______________

7.从前_______________8.can’tstopdoingsth._______________

=3\*ROMANIII.读GrammarFocus,用英语完成下列句子。

9.故事是怎么开始的？从前有一位老人......

doesthestory?,therewasanoldman...

接下来发生了什么？这个人一说完，愚公就说他死后他的家人可以继续移

山。

next?themanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycouldthemountainsafterhedied.

为什么愚公尝试着移山呢？因为它们太大了，走到另一边去要花很长时间。

wasYuGongthemountains?

Becausetheywerebigittookalongtimetowalktotheotherside.

美猴王是谁？他是《西游记》里的主要人物。

theMonkeyKing?HeisthemaincharacterinJourneytotheWest.

美猴王不能做什么？他不能把他自己变成一个人，除非他能藏起他的尾巴。

theMonkeyKingdo?Hecannothimselfamanhecanhidehistail.

【合作探究】

StepⅠ.Grammar

1.探究

Presentmoresentences:

Don’tdisturbmeunlessIcallyou.

除非我打电话找你，否则不要打扰我。

Don’ttouchtheinstructionsunlesstheteachergivesyoupermission.

没有老师的允许，不要乱动仪器。

Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback.

他一回来我就告诉他那个消息。

IwillvisityouassoonasIarrive.

我一到就拜访你。

HetookouthisEnglishbooksassoonashesatdown.

他一坐下就拿出了英语书。

AssoonasIwentin,Jasongreetedmewarmly.

我一进门，Jason就热情地朝我打招呼。

Theboyransofastt