最新人教版九年级道德与法治下册第三单元-第五课-少年的担当 第2框.pdfVIP

最新九年级道德与法治第三单元第五课

第2框少年当自强测试题（含答案）

一、选择题

1．努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国

人民同心协力、携手前行。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要（）

①主动培养自己的参与意识和全球观念

②提高合作和交流能力

③努力学习科学文化知识,培养创新思维

④早日投入工作，创造人生价值

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2．习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是

我们这一代的，更是青年一代的。”这启发我们（）

①青少年承载着国家和民族的未来命运

②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望

③要在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生

④实现中华民族伟大复兴的中国梦只能由一代又一代的青年来实现

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．国家主席习近平强调，青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。把我国建设成

为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现

中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。这要求即将毕业的我们（）

A．增强责任感和使命感，迎接挑战

B．趁年轻沉迷网络游戏，娱乐人生

C．努力学习考名牌大学，张扬自我

D．早日参加工作挣大钱，利益至上

4．“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这句话

主要启发我们（）

A．践行社会主义核心价值观B．要有理想、有奋斗、有担当

C．要为建设祖国做好准备D．有理想就一定能够成功

5．青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。当代青年

应当具有的情怀有（）

①“自强不息”的奋斗精神②“精忠报国”的爱国情怀

③“匹夫有责”的担当意识④“革故鼎新”的创新思想

A．②③B．①②④C．①③④D．①②③④

6．某校开展“不忘初心，牢记使命，做有理想、有本领、有担当的时代新人”主题教育活

动。下列观点与该主题教育活动不相符的有（）

①坚定理想信念，勇于承担责任

②养成良好的学习习惯，增强知识储备

③千方百计寻找成功的机缘，依靠捷径人生出彩

④在惊天动地中建功立业，创造自己的精彩人生

A．①②B．②③C．③④D．②④

7．“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要（）

①尊重差异、理解不同、包容多样文化

②向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌

③成为连接中国与世界的纽带

④承担起推动人类共同发展的责任

A．①②③B．②④C．①③④D．①②③④

8．青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。我们青少

年拥有情怀，将来成为中华民族的栋梁，要做到（）

①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感

②弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观

③坚持走创新驱动发展道路

④做有自信、懂自尊、能自强的中国人

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

9．联合国前秘书长潘基文曾对参加模拟联合国的青少年说:“模拟联合国是联合国决议中

重要的一环,世界需要青年的积极参与。世界必须聆听青年的声音，鼓励他们的远大抱负。”走

向世界的中国青少年（）