6.1 传统游戏我会玩 第一课时 课件 道德与法治二年级下册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。六、传统游戏我会玩第一课时：传统游戏知多少核心素养目标政治认同：初步感知长辈们的生活智慧，感受传统游戏独特的文化魅力。道德修养：现场尝试、体验一些传统游戏，初步学会玩这些游戏，感受传统游戏带来的乐趣。法治观念：了解传统游戏，感受传统游戏的魅力，参与游戏，爱上游戏。健全人格：通过课前调查，采访等方式了解一些传统游戏，知道它们的玩法。责任意识：让学生加深对传统文化和对世界的了解，体会传统游戏带来的乐趣，培养合作意识和创新精神。你玩过踢毽子吗？你平时是怎么玩踢毽子的呢？课前导入原来毽子可以这样踢课前导入主要有“盘、拐、绷、蹬”四种用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”，用脚掌踢为“蹬”，用脚趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。不算双脚同时离地的跳跃动作和其他复杂动作，踢毽子的基本动作共有8种，即盘、蹦、拐、磕、抹、背（音“杯”）、勾、踹。课前导入毽子的踢法多种多样，踢毽子不仅可以一个人踢还可以多人踢。是一项很棒的传统游戏喔！课前导入课前导入跳房子、丢沙包、踢毽子都是爸爸妈妈辈小时候最常玩耍的游戏，今天，让我们一起在游戏中穿越时空，回到爸爸妈妈的小时候，玩他们曾经玩过的游戏吧！1今天我当广播员让我们分组进行，每个小朋友都讲述一下自己父母小时候玩的游戏，同时要说清楚游戏规则是什么。让我们走进“今天我当广播员”活动吧！新知讲解传统游戏我会玩今天我当广播员大家好，我是今天的广播员——，我为大家介绍一个传统游戏——。这项传统游戏是我爸爸|妈妈|爷爷|奶奶儿时最喜欢玩的游戏。游戏规则是——。下面，我可以现场为大家展示一下。新知讲解传统游戏的魅力是可以穿越时间和空间，对我们所有人产生吸引力。大家刚才说了很多传统游戏及其玩法。接下来，老师为大家分享几种传统游戏吧！新知讲解传统游戏我会玩抓沙包游戏规则：把一个沙包高高扔起，在沙包落下之前把桌上的若干个沙包抓到手里，然后用同一只手接住落下来的沙包。在抓的过程中，如果同时抓住两个，就失败了，换别的小朋友抓。最终，谁失败的次数少谁胜利。新知讲解游戏规则：一脚独立，另一脚用手扳成三角状，膝盖朝外，用膝盖去攻击对方，若对方双脚落地，则赢得战斗。斗鸡新知讲解传统游戏我会玩游戏规则：两个好朋友相对站立手拉手，左右晃动手臂，同时唱：“炒，炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟头。”念完立即把手举高，两人头向里钻，同时转体360度（转体时要钻过举起的手，相背时两手高低交换），游戏反复进行。炒黄豆新知讲解好玩的游戏总是能够引起共鸣，希望同学们可以多多跟长辈们一起玩耍，把我国的传统游戏继续传承下去。新知讲解2穿越时空一起玩传统游戏的种类可真多啊，大家可以采访一下长辈们为什么喜欢这些游戏，听听他们小时候是怎么玩儿的。新知讲解爷爷玩过的游戏小采访我小时候最喜欢玩挑小木棒了。这个游戏是这么玩的：我们每个人拿出数量相同的小木棒，把它们往地上一撒，木棒就一根压一根地叠在地上。我们用自己手上的小木棒去挑地上的小木棒，每次只能挑一根。如果碰到了其他的小木棒，就输了；如果没有碰到其他的小木棒，被挑的这根小木棒就属于挑棒的人了。刚开始玩的时候，我总是非常紧张，生怕碰到其他小木棒。可是越紧张越容易出错！虽然总玩不好，但我还是很喜欢玩这个游戏的。后来，我玩得越来越好了！新知讲解奶奶玩过的游戏小采访我小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞了。这个游戏是这么玩的：在有节奏、有规律的碰击声里，跳舞者要在竹竿分合的瞬间，不但要敏捷地进退跳跃，而且要潇洒自然地做各种优美的动作。我不仅喜欢自己跳，也喜欢看别人跳，听着竹杠碰撞的声音，看着优美的舞姿，简直是一种享受。新知讲解采访汇报新知讲解新知讲解狮子与羚羊狮子与羚羊******