吕梁市离石区2023-2024学年七年级下学期月考道德与法治试题【带答案】.docx

山西省吕梁市离石区2023-2024学年七年级下学期第一次

月考道德与法治试题

下册第一单元

注意事项：共4大题，16小题，满分75分，作答时间为70分钟。

一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。本大题共10个小题，每小题2分,共20分)

1.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展变化的是（）

A.男生个子猛长，出现了喉结，声音开始变得沙哑

B.有心里话不想对好友讲，可又希望他们理解我

C.开始厌烦父母和老师的唠叨，感觉他们落伍了

D.开始关注异性，对异性同学怀有好感

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查青春期生理变化的表现。

A：青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。题文中男生个子猛长，出现了喉结，声音开始变得沙哑，是生理变化的表现，故A说法正确；

BC：是青春期矛盾心理的表现，故BC不符合题意；

D：是青春期的心理萌动，故D不符合题意；

故本题选A。

2.朱熹说：“读书无疑者须教有疑。”下列名言与朱熹的观点相似的是（）

A.教学相长 B.人贵有自知之明

C.学贵质疑 D.读书破万卷，下笔如有神

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查批判精神。

C：根据题干内容，朱熹说：“读书无疑者须教有疑”，题文中观点强调了学贵有疑，启示我们要有批判精神或者批判思维，故C符合题意；

A：教学相长意思是教和学两方面互相促进，共同提高，故A不符合题意；

B：人贵有自知之明指一个人最可贵的是能够正确地认识自己，包括自己的优点和缺点，故B不符合题意；

D：读书破万卷，下笔如有神形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手，故D不符合题意；

故本题选C。

3.七年级(1)班的小芳和小勇是同桌，两人经常在一起讨论问题，互相推荐好的学习方法。一段时间后，二人的学习成绩都有了很大的提高。这使我们认识到与异性同学交往（）

A.容易产生“早恋” B.一定能提高成绩

C.能塑造完美形象 D.有利于彼此成长

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查异性同学交往作用。

D：小芳和小勇两人经常在一起讨论问题，互相推荐好的学习方法，二人的学习成绩都有了很大的提高。这说明正常的异性交往有利于彼此成长，共同进步，故D说法正确；

ABD：说法都太绝对，故ABD说法错误；

故本题选D。

4.传说古代武林高手快速舞剑时，能挡住对面百米外同时射来的乱箭。这是真的吗?央视专门对此做过一个实验：请一名武术冠军穿上厚重的防护服挥舞双剑，数名射箭高手从他对面同时朝他射箭。实验发现武术冠军根本挡不住雨点般的乱箭。由此可见，古代传说并不可信。这个实验体现了（）

A.独立思考 B.批判精神 C.创新意识 D.止于至善

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查批判精神。

B：思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。题文中质疑武林高手能挡住对面百米外同时射来的乱箭，是批判精神的表现，故B说法正确；

ACD：是青少年要培养品质，但题文中未体现，故ACD不符合题意；

故本题选B。

5.2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课。景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员在轨演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并与地面课堂进行互动交流。中国空间站的太空授课旨在让青少年（）

A.感受科学魅力，激发创造热情

B.培养动手能力，代替理论学习

C.体验探索乐趣，成为航天英雄

D.缓解学习压力，提高考试成绩

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查培养创新精神。

A：“天宫课堂”第四课开课，有利于激发学生学科学、用科学的兴趣，有利于培养青少年创新精神和实践能力，激发好奇心、想象力和探求欲，故A说法正确；

B：动手能力和理论学习都重要，理论指导实践，故B说法错误；

C：“成为航天英雄”说法太绝对，故C说法错误；

D：题文与缓解学习压力，提高考试成绩无关，故D说法错误；

故本题选A。

6.有人说，男生是阳刚勇敢、理智自信的，女生是温柔贤淑、心灵手巧的；男生学不好语文，女生学不好数学。这类观点（）

A.证实了男女性别差异是与生俱来的

B.反映了性别认识受刻板印象的影响

C.说明了男女生都有自己的性别优势

D.说明了男女生的生理性别特征明显

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查性别刻板印象。

B：男生是阳刚勇敢、理智自信的，女生是温柔贤淑、心灵手巧的；男生学不好语文，女生学不好数学，反映了性别认识受刻板印象的影响，故B说法正确；

AC：说法正确，但题文中未体现，故AC不符合题意；

D：题文