少先队竞选自我介绍(优质15篇).docx

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少先队竞选自我介绍(优质15篇)

少先队竞选自我介绍(1)

尊敬的老师、亲爱的同学们,你们好!

我,罗宁,校广播站的播音员,还担任着值周长的职务。去年的今天,我凭着自己的实力,荣幸地竞选到了少先队宣传委员的职务。今天,我再一次站到了这个演讲台,不过这次的目标是少先队大队长。经过一年的工作磨练,我比去年更加成熟了,我相信凭我的实力,加上你们大家的支持和帮助,我一定能实现我的愿望。

第一,我有较强的协调能力。凭借这一优势,我相信自己有能力处理好各种事务,扬长避短,充分发挥我的长处。从一年级开始,我就一直担任班长。而且,我还有两年的大队委工作经历,因此有较强的组织能力。这是我的第二个优势。第三,多年的工作实践加强了我的应变能力,所谓“处变不惊,临慌不乱”,能够处理好各种偶发事件,将损失降到最低限度。第四,平时我与大家相处融洽,与同学的关系很好,这样在客观上就减少了工作阻力。

和大家一样,我也是生活的热爱者。事实告诉我,快乐不是从天上掉下来的,要想使生活变得丰富多彩,那只有靠你自己。相信自己,就一定能取得成功!

在学习上,我聪明好学,成绩优异,年被评为三好生。从小我就兴趣广泛,无论绘画、朗诵,还是唱歌、舞蹈电子琴我都取得了一些成绩。曾获20XX年全国少儿书画摄影展金奖,舞蹈欢腾、花木兰也都在唐山市获了奖……也多次在学校的手抄报评比、作文比赛中获奖。当然,这些成绩只代表我的过去。

但是请相信:以后的我一定比现在更加出色。今天,我满怀信心的参加这次的竞选活动。我的目标是:少先队大队长。如果我幸运地当选上了少先队大队长这个职务,我将一如既往地积极工作,认真学习。在辅导员老师的带领下,制定新的大队工作计划,组织少先队员开展新的有趣的活动。

祝大家幸福快乐!

少先队竞选自我介绍(2)

尊敬的老师:

您们好!我是四年级一班的王皓远,很荣幸能参加这一届少先队“大队长”的竞争。

自一年级光荣地加入少先队以来,我时刻以队章作为自己的行为准则:尊敬师长、团结同学、勤奋好学、关心集体,努力使自己成为一名优秀的少先队员。

回顾一下,入学以来我不仅有付出,更多的是收获。在学习上,我绝不含糊!通过自己的努力,每学期都被评为“双优一特生”;在一、二、三年级的书法比赛中,都荣获一等奖;在一、二、三年级的数学口算比赛中,都荣获一等奖;在校讯通第五届“书香班级”活动中,荣获“书香家庭”称号,并荣获校讯通第132期学生博腕儿;在校讯通第六届“书香班级”活动中,荣获“阅读天使”称号;在濮阳市第二届“校讯通杯”博客之星评选活动中,荣获“绿色网络天使”和“绿色网络家庭”称号;在濮阳市第三届“校讯通杯”博客之星评选活动中,荣获“绿色网络天使”称号;在20XX—20XX学年被濮阳市油田教育中心评为“三好学生”。

在体育方面,别看我身材不好,有些偏胖,但在校第二届、第三届田径运动会上的“男子1分钟跳绳”比赛中,分获第四、第一的好成绩。

在班级工作上,身为班干部,我从未忘记自己的职责,不但认真做好老师交给我的每一项任务,而且去年三年级当上值周生后,我还能主动为班级、为同学服务,得到老师和同学们的赞扬。

今天,我再次发起挑战,参加大队长的竞选。这不仅是想发挥自己的特长,更多的是想为同学们服务,为学校多出份力。我有信心在竞选上大队长之后,会更加努力、认真、高效地完成好队部交给我的每一项任务,我要向上一届大队委的哥哥姐姐们学习,发扬他们任劳任怨、无私奉献的优良品质,尽我所能、尽心尽力地为同学们服务,做一个称职的大队长,请大家看我的实际行动!

最后,还请大家支持我,谢谢!

少先队竞选自我介绍(3)

老师好,我是来自六(2)中队的XXX。

目前在班中担任班长,同时也是校大队委员。在学习上我力求上进,不甘落后。在工作上,我兢兢业业,认真完成大队和老师交给我的每项任务。

在我们带上红领巾之后,我们就成为了一名光荣的少先队员,他提醒我们要时时刻刻起到模范带头作用,特别是一个优秀的少先队员,它需要要在德、智、体、美、劳等方面全面发展。在这几方面中,我认为:德就是对长辈谦恭有礼、对同学和朋友关心互助,要尊重他人、培养爱心;智就是在上课时认真听讲,平时的学习中要多动脑、勤思考;体就是平时注意锻炼身体,强健体魄,把提高身体素质放在第一位,从而为工作和学习提供给一个良好的身体保证;美就是语言美、行为美、讲文明、懂礼貌,通过自己的言行举止展示一个优秀少先队员的形象;劳就是在学校积极参加学校组织的劳动实践,在家主动帮助父母做力及的家务,不怕吃苦,在劳动中体会生活的乐趣。

我这次做为优秀少先队员候选人是同学和老师对我的信任,我不能辜负他们,以我的实际行动来回报他们。

少先队竞选自我介绍(4)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五年二班的万偲。当美丽的初冬洒满校园时,我加入少先队已经四年了。当初入队时的誓言常

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