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九年级音乐下册教学设计
课题
欣赏第五单元京腔昆韵这一封书信来的巧
教学
目标
1、通过聆听、感受、学唱，能够初步了解并表述靠把老生的表演特点。
2、能够按照京剧唱词的咬字发音进行演唱《这一封书信来得巧》中“头通（呃）鼓……把兵交”一段，初步体验唱段中的“唱”和“做”。
3、培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。
教学
重点
能够按照京剧唱词的咬字发音进行演唱《这一封书信来得巧》中“头通（呃）鼓……把兵交”一段，初步体验唱段中的“唱”和“做”。
教学
难点
京剧的行当划分及京剧表演。
教学
过程
教学内容与师生活动
设计意图和
关注的学生
情景导入
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