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大雁归来
利奥波德
1887年,在美国密西西比河畔的一个小镇上,有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样,从小,他就喜欢去野外玩耍。长大后,他考入了耶鲁大学的林业系,并在大学毕业后研究起了自己从小就喜欢的土壤、森林和野生动物。46岁那年,他成了美国威斯康星大学农业管理系的教授。人生之路对他来说,可谓是一帆风顺、前景灿烂。新课导入
谁也没有想到,他,却选择了另一种生活方式。两年后,他买下了威斯康星河畔一个被人们遗弃的沙子农场,带着家人住进了农场破旧的小木屋,这一住,就是十几年。
在这里,他亲自动手栽种了上千株松树,希望能够恢复这个农场的生态平衡;
在这里,他每天观察和记录着动植物们的繁衍与生长,思考着土地的命运……
《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年,正值战后经济复苏时期,人们都在充满信心地征服和利用自然,生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生,这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。作品介绍
从60年代开始,人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中,人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。
????《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里,可以看到大自然的伟力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
1.“大雁”什么时候“归来”?2.回到了什么地方??3.它们在这里呆了多久?4.仅仅写大雁回来吗?和大雁相处的两个月时间里,作者还观察到了大雁的哪些活动?(请在文中做记号)?思考问题
观赏雁群翔集读第4节,圈画出描写大雁飞翔的动词,从这些词语中你能感受到大雁归来时有着怎样的心情?
聆听雁语心曲快速跳读课文,找出描写大雁声音的句子。谈谈自己的感受(感受、也可想象、联想)
走进大雁世界,你觉得这是个怎样的世界?欣喜、激动、兴奋、自由、无忧……内部的友爱、无私、民主沼泽、池塘、沙滩、粮食……这块土地,给了它们回家的感觉。沙乡的人们理解它们的需要,不干涉、不惊扰,给了它们一个自由的世界……走进雁儿世界谁给了它们这份快乐?
(1)大雁:
(2)沙乡:
(3)人:
作者在《沙乡年鉴》的序言中说:“这里所描写的是我们一家人在周末时,在那个……”大雁有没有给沙乡和沙乡的人带来什么?(结合最后三段)
作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”?找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念找到了大自然的诗情。
这是一种多么美妙的境界呀!如果请你用一个词来形容三者之间的这一种境界,你会用什么词?快乐、回家、美好、幸福、和谐……??
“我们”是谁?我们(农场)????????我们(的头上)????????我们(刚到的客人)
我们(的大雁)??????我们(的春雁)????????我们(的大雁集会)……——我们:作者(人类)、动物植物、土壤、河流、山脉……——土地上所有的一切——“土地共同体”。???
为什么作者把这一切都称作“我们”?体现作者怎么样的思想?作者寄语:做大地的“观察者和思考者”,以及维护自然和谐的“实践者”,因为,“我们”只有一个地球,更因为,地球上不仅仅只有我们。
1.征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》2.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3.乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》4.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》拓展延伸
一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。含蓄地写出了大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,表达了作者的喜悦之情。品味语言
一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。生动形象地写出归来大雁为万物迎来了春天,欣欣向荣。
在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。大雁在迁徙中,它的鸣叫声,它们生育小雁,大雁使物种得以流动,都为大自然增添了生机。由此看来大雁是可爱的。也表达作者对大雁的喜爱之情。
保护野生动物,珍爱野生动物。你认为本文的写作意图是什么?总结归纳
我们再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。看作是宇宙智慧的创造物,看作是宇宙之美的展示者
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