师德师风主要事迹100字(10篇).docx

PAGE

PAGE1

师德师风主要事迹100字(10篇)

老师师德师风事迹，你了解多少?事迹是描述先进对象详细做了什么内容的纪实性文体。下面是我为大家收集的关于师德师风主要事迹100字(10篇)。盼望可以关心大家。

师德师风事迹100字篇1

姓名：陈__

学校：

__学校

简介：

陈__，女，汉族，1985年8月诞生，中共党员，本科学历，__区__学校老师。2022年6月毕业于四川省乐山师范学院，从事教育教学工作14年来，始终担当语文和英语教学工作。

她喜爱教育事业，无怨无悔地为教育进展挥洒汗水，奉献青春，她爱岗敬业，责任心强，为人师表，喜爱同学，工作勤奋，任劳任怨，成果突出，获得学校、家长和社会广泛好评，曾两次被评为__区“师德模范老师”。

事迹材料

主要事迹

捷克教育家夸美纽斯说过，老师是太阳底下最光辉的职业。正是这句至理名言，激发了她选择老师这个行业的热忱。师范毕业后，她如愿以偿成为了一名老师，这令她感到无比的光荣和骄傲。十几年来，她始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探究和实践，模范履行职责，无私奉献，喜爱同学，教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自我成为一名合格的人民老师。

一、以身作则，言传身教

从事教育工作十多年来，她以一种敬业、乐业、奉献的精神，悄悄耕耘，始终把培育下一代作为自她至高无上的事业。作为一名老师，她时时以老师职业道德规范为标准来衡量自她，做同学的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，老师无小节，到处是楷模。她想：作为一个老师，师表形象作用是不行估量的。比如，在一课前，她走进教室，教室里乱糟糟的，纸屑处处都是，真像一个菜市场。当时，她没有大声训同学，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫帚扫起来。她的这一举动，引起了同学们的留意，立刻教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫帚行动起来，此时真是无声胜有声。她想，这就是师德的力气。

二、关怀同学，用爱心感染同学

这些年来，她深信“德为师之本”，作为一名老师，关怀同学就应当像关爱自己的孩子一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂得怎样做人。这些看起来平常，其实这正是一个老师爱心的详细体现。多年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。任教期间，她注意班风学风建设，思想上关怀同学，感情上亲近同学，生活上关怀同学，用她的爱心换同学的真心。

三、不断学习，追求卓越

随着时代的进展，人们对老师的要求越来越高了，特殊是处在学校教育战线上的老师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，她专心地参与各种学习培训，想方设法提高自身素养和业务水平。在教育教学中，她追求卓越，与时俱进，为了上好每一节课，她总是深化钻研教材，不断探究改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵，大胆创新，努力唤醒同学的创新意识，激发同学的想象力，让同学学有所获。

四、一分耕耘，一分收获

多年来，在学校领导、全校老师的大力支持和关心下，她在教育教学中取得了许多成果：在全区进行的讲课说课竞赛中获得奖项，辅导同学在__市首届中学校生作文大赛中获得一等奖和最佳人气奖，获得2次“师德模范老师”荣誉称号，两次“乡村星老师”荣誉称号。

作为一位人民老师，她所取得的成果是虽然微不足道的，在今后的工作中，她将连续悄悄地奉献，用博大的胸怀拥抱全部的孩子，让爱的阳光暖和他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康健壮成长！

师德师风事迹100字篇2

周__，女，__学校四班级数学老师兼班主任。她工作勤勤恳恳、踏踏实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校赐予的任务。她在班级管理，教学方面等的工作均表现优秀，爱岗敬业，具有高度的责任感和较强的事业心。她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向事业，洒向同学。详细事迹概括如下

1、爱在班级管理中。关注同学行为习惯的培育。她深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导同学把握自己的命运，就必需培育同学良好的习惯。要培育良好的习惯就必需从同学的一言一行。一举一动抓起，这是培育习惯的着力点，也是培育同学的落脚点。在学习习惯，卫生习惯，团结友善习惯等，该老师都是严以律己，以身作则，再细心指导，同学年龄虽小，但在老师急躁关心下，有了很大的变化，老师看在眼里，甜在心里。

2、爱在自身要求中。老师是教育者，也必需应当是学习者。只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，她还不断提高自身水平，使自己的综合素养进一步提高。同时该也注意自身的言行举止，信任身教重于言教，为人师表，以身作则，教育同学会做人，做好人，在平