五年级下册英语名师教学设计第一单元第六课时_人教pep.pdf

Unit1Mynewteachers

本学期总第时本模块第课时授课

日期

课题Unit1Mynewteachers课型新授

一、教学目标

1．稳固四会单词：strictfunnypretty和四会句子Ishestrict?Yes,butheis

verykind.并能在实际情景中运用。

2．掌握eaeeblbr字母组合的发音,并准确地读出这些单词。

二、教学重难点

掌握eaeeblbr的发音规律,并准确地读出这些音来。

三、教学准备

录音机、磁带、卡片。

教学过程复备栏

一Warmup

1．Let’ssing

2．表演Let’stalk(page8)

二Presentation

1．Showateacher.T:Who’sshe?Oh,she’sJim’

smathteacher.让学生看图片T:What’sshelike?

Ss:She’s……

2．让学生听录音,板书问题Isshequiet?Isshestrict?

然后让学生带着问题同桌之间或小组合作形式阅读对话。

3．通过提问以考察学生理解程度,并引导学生完成填充句子

练习

三、Pronunciation

1．教师出示每组单词卡,让学生读并注意动脑筋,看单词间

有什么特点〔包括字母组合的特点和读音的特点〕

2．教师检查学生学习情况。

3．准备一些新单词〔具有以上特点〕,让学生准确读出,并

能归类。

4．读出后面的绕口令。

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5.Homework.

抄写单词及句子。

板书Unit1Mynewteachers

设计eaeeblbr及有这些字母组合的几组单词。

教

后

记

年月日

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