大学美育教学课件.pptx

;;;1.1美育的内涵

1.2美育的任务与核心

1.3美育的实施途径;;

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;美育的历史发展;美育的历史发展;

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;1.2美育的任务与核心;美育的核心;广义的艺术教育;

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;;;;2.1自然美基础知识

2.2自然美赏析;;

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;2.1自然美基础知识;2.1自然美基础知识;2.1自然美基础知识;

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;经过改造的自然美赏析;经过改造的自然美赏析;

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;;;;3.1社会美基础知识

3.2人的美赏析

3.3环境美赏析;能够用自己的语言说明什么是人的外在美;

;社会美的内涵

社会美的本质

社会美的特征;社会美的内涵;

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;1.容貌美;形体美是人的形体结构的美。是人体在四肢、躯干、头部及头部五官的合理配合下显示出的姿态美、线条美，是由健美体格、完美体型和良好气质融会而成的和谐整体美。;形体美的标准

形体美是一种综合的整体美，体现在体格、体型、姿态三个方面。

体格主要指人的高度、体重、胸围、腰围、臀围等指标；

体型主要指身体部部分的比例；

姿态指人坐、立、行走等基本活动的姿势。

形体美既包含外表形状、轮廓的美，也包含人体在活动中表现出来的体态美。;动态的形体美——正确的坐、立、行姿态，可以给人赏心悦目的美感。;服饰美指通过适宜、得体的服装佩饰所呈现的美。

服饰美的内涵包括服饰本身的色彩协调、服饰造型与人的形体、气质和谐统一、服饰与周围环境和谐统一等。

可以分为表面和深层两个层面：

表面的服饰美指服饰的、色调、图案、面料、款式等外部形态的特性，给人直观的视觉印象，通过色彩、花纹等对比搭配，形成整体的协调美感；

深层的服饰美指透过显性形态传达出的美学、心理学意蕴以及隐性的性格特征和价值观等。;内在美是指人的内心世界的美，是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现，内在美也叫心灵美。

正确的人生观、人生理想，高尚的品德和情操，丰富的学识和修养，构成一个人的内在美。;一个人对社会的贡献决定了其内在美。人的美的价值存在于为社会、为人类所作的贡献之中。

个体的内在美汇合在一起构成整个国家的竞争力。

内在美比外在美所形成的美???更强烈、更持久、更深刻。内在美比外在美更重要。;爱国、敬业、诚信、友善;爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是基于个人对祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

爱国主义是中华民族的光荣传统和崇高美德是我们民族赖以存在、发展的情感纽带与精神支柱。;敬业之美;诚信之美;友善之美;其他内在美;其他内在美;崇高之美;进取之美;修养之美;修养之美;

;3.3环境美赏析;

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;美丽中国;美丽中国;环境美赏析;

;;;;4.1造型艺术基础知识

4.2造型艺术赏析;能够用自己的语言说明造型艺术、绘画艺术、雕塑艺术、摄影艺术、书法艺术的概念;

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;1.绘画艺术

;1.绘画艺术

;1.绘画艺术

;1.绘画艺术

;1.绘画艺术

;2.雕塑艺术

;2.雕塑艺术

;2.雕塑艺术

;2.雕塑艺术

;2.雕塑艺术

;3.摄影艺术;3.摄影艺术;3.摄影艺术;3.摄影艺术;4.书法艺术;4.书法艺术;4.书法艺术;

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;4.2造型艺术赏析;4.2造型艺术赏析;简称秦兵马俑、兵马俑或秦俑，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵东侧的兵马俑坑内，于1974年被发现。1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，并被誉为“世界第八大奇迹”。;4.2造型艺术赏析;4.2造型艺术赏析;4.2造型艺术赏析;4.2造型艺术赏析;

;;;;5.1表情艺术基础知识

5.2表情艺术赏析;章节内容;

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;表情艺术的审美特征;表情艺术的审美意义;5.2表情艺术赏析;音乐艺术赏析;（二）二泉映月;（三）c小调第五交响曲;舞蹈艺术赏析;（二）丝路花雨;（三）天鹅湖;

;;;;6.1实用艺术基础知识

6.2实用艺术法则

6.3实用艺术赏析;能够简要说明实用艺术的概念和分类;

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;建筑艺术的种类;园林艺术;园林艺术的种类;园林艺术的种类;园林艺术的种类;工艺美术;工艺美术的分类;实用艺术的审美特征;实用艺术的审美特征;实用艺术的审美特征;实用艺术的审美意义;6.2实用艺术法则;一、单纯法则;二、齐一法则;三、对称法则;四、均衡法则;五、调和法则;六、对比法则;七、比例法则;八、节奏法则;十、和谐法则;

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;实用艺术赏析;实用艺术赏析;

;;;;7.1文学