七年级生物中考复习--知识点总汇.pdf

七年级生物上册知识点总汇

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

一、生物的特征

1.生物的特征：①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出体内

所产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖。除病

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毒外，生物都是由细胞构成的。

2.辨别生物和非生物。如：珊瑚虫、细菌是生物。机器人、珊瑚是非生物。

二、调查我们身边的生物

1.观察是科学探究的一种基本方法。可用肉眼观察，也可用仪器观察。

2.调查是科学探究的常用方法之一。首先要明确调查目的和调查对象。再

制定合理的调查方案。

3.收集和分析资料是科学探究的常用方法之一。资料的形式包括文字、图片、

图表、音像等。

4.将生物分类的方法有：①按形态结构特点，可分为植物、动物、其他生物。

②按生活环境，可分为陆生动物和水生动物。③按用途，可分为作物、

家禽、家畜、宠物等。

第二章生物圈是所有生物的家

一、生物圈

1.地球上所有生物的家是生物圈。

2.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面三个圈层。

3.生物圈为生物的生存提供了基本条件。

4.生物生存所需的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定

的生存间。

二、环境对生物的影响

1.探究的一般过程是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论

2.对照实验是在探究一种条件对生物的影响时，其它条件都相同，一个条件不

相同。相同的条件叫定量。不同的条件叫变量。变量应单一（唯一）。

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3.为减少实验误差，应多用实验对象，反复多做几次实验，实验结果取平均值。

4.实验后，应将生物放回适合它们生存的自然环境中去。

5.影响生物生活的环境因素有：①非生物因素（阳光、空气、水、温度等。）

②生物因素（指其他生物对生物的影响）。

6.生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。其中，最常

见的是捕食关系。

三、生物对环境的适应和影响

1.现存的每种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。

2.生物的适应性是普遍存在的。如：骆驼适应炎热缺水的环境；骆驼刺适应

干旱环境；海豹适应寒冷的环境；旗形树是对大风环境的适应；树木落叶等。

3.生物影响和改变环境。如：蚯蚓疏松土壤，增加肥力；栽种植物，防风固沙；

千里之堤，毁于蚁穴等。

4.环境在不断改变，影响生物；生物也在不断进化，适应环境。

四、生态系统

1.生态系统由生物和环境两大部分组成。或说由生物部分和非生物部分组成。

2.在生态系统中，植物是生产者；动物是消费者；细菌和真菌是分解者。

3.生态系统的类型有：森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市生态系统等。

4.动植物种类最多，有“绿色水库”之称的是森林生态系统。

5.生物圈是最大的生态系统。生物圈是一个统一的整体，各个生态系统不是各

自独立的，而是相互关联的。

6.生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的。

7.食物链由生产者和消费者组成，体现它们之间吃与被吃的关系。

8.食物链以生产者为起点，终点为最高消费者。

9.食物网由多条食物链组成。

10.在生态系统中，营养级越高，生物数量越少，反之。

11.生态系统中的物质和能量随食物链和食物网流动。物质是循环流动的。

能量是单向流动。能量随食物链逐级递减。有毒物质随食物链逐级递增。

12.生产者或植物含有机物最多。

13.生物所需物质的基本来源是植物。所需能量的根本、最大来源是太阳能。

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14.在生态系统中，营养级越高，生物数量越少，反之。

15.生态系统中的物质和能量随食物链