南通市通州区通州湾实验中学2022-2023学年七年级下学期数学第二次阶段检测试题【带答案】.docxVIP

通州湾实验初中2022－2023学年度（下）第二次阶段检测

初一年级数学试卷

考试时间：120分钟满分：150分2023.5.25

命题人：肖亚伟审核人：核印人：

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）

1.9的算术平方根是（）

A.81 B. C.3 D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据算术平方根的定义即可求解．

【详解】解：，

的算术平方根是3．

故选：C．

【点睛】本题考查的是算术平方根，熟知如果一个数的平方等于，那么这个数就叫的平方根，其中属于非负数的平方根称之为算术平方根是解题的关键．

2.已知，下列式子不一定成立的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据不等式的性质解答．

【详解】解：A、不等式a＜b的两边同时减去1，不等式仍成立，即a?1＜b?1，故本选项不符合题意；

B、不等式a＜b的两边同时乘以-2，不等号方向改变，即，故本选项不符合题意；

C、不等式a＜b的两边同时乘以，不等式仍成立，即：，再在两边同时加上1，不等式仍成立，即，故本选项不符合题意；

D、不等式a＜b的两边同时乘以m，当m0，不等式仍成立，即；当m0，不等号方向改变，即；当m=0时，；故不一定成立，故本选项符合题意，

故选：D．

【点睛】本题考查了不等式的性质．应用不等式的性质应注意的问题：在不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数时，一定要改变不等号的方向；当不等式的两边要乘以（或除以）含有字母的数时，一定要对字母是否大于0进行分类讨论．

3.要了解全校初中学生的课外作业负担情况，你认为以下抽样调查中比较合理的是（）

A.调查全体女生 B.调查全体男生

C.调查九年级全体学生 D.调查七、八、九年级各100名学生

【答案】D

【解析】

【分析】在抽样调查中，样本的选取应注意广泛性和代表性，据此进行分析．

【详解】解：要了解全校学生的课外作业负担情况，抽取的样本一定要具有代表性，

而本题中A、B、C三个选项都不符合条件，选择的样本有局限性．

故选：D．

【点睛】本题主要考查了抽样调查的方式．抽样调查抽取的样本要具有代表性，即全体被调查对象都有相等的机会被抽到．

4.某纺织厂从10万件同类产品中随机抽取了100件进行质检，发现其中有5件不合格，那么估计该厂这10万件产品中合格品约为

A.9.5万件 B.9万件 C.9500件 D.5000件

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】∵100件中进行质检，发现其中有5件不合格，

∴合格率为（100-5）÷100=95%，

∴10万件同类产品中合格品约为100000×95%=95000=9.5万件．

故选：A．

5.已知线段CD是由线段AB平移得到的，点A（–1，4）的对应点为C（4，7），则点B（–4，–1）的对应点D的坐标为（）

A.（1，2） B.（2，9） C.（5，3） D.（–9，–4）

【答案】A

【解析】

【详解】解：∵线段CD是由线段AB平移得到的，

而点A(?1，4)的对应点为C(4，7)，

∴由A平移到C点的横坐标增加5，纵坐标增加3，

则点B(?4，?1)的对应点D的坐标为(1，2).

故选：A

6.若关于x的方程mx－1＝2x的解为正实数，则m的取值范围是()

A.m≥2 B.m≤2 C.m＞2 D.m＜2

【答案】C

【解析】

【详解】由mx-1=2x，（m-2）x=1，得：x=

∵方程mx-1=2x的解为正实数，

∴＞0，

解得m＞2．

故选C．

7.若满足方程组的x与y互为相反数，则m的值为（）

A11 B.－11 C.1 D.－1

【答案】B

【解析】

【分析】求解二元一次方程组，得，由x与y互为相反数知，得关于参数m的方程，求解得m值．

【详解】解：，解得

∴．

解得，．

故选：B

【点睛】本题考查二元一次方程组的求解，相反数的定义，一元一次方程的应用；掌握二元一次方程组的求解是解题的关键．

8.《九章算术》是中国传统数学的重要著作，方程术是它的最高成就．其中记载：今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数、物价各几何？译文：今有人合伙购物，每人出8钱，会多3钱；每人出7钱，又会差4钱，问人数、物价各是多少？设合伙人数为x人，物价为y钱，以下列出的方程组正确的是（）

A B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】设合伙人数为x人，物价为y钱，根据“每人出8钱，会多3钱；每人出7钱，又会差4钱”，列出方程组，即可求解．

【详解】解：设合伙人数为x人，物价为y钱，根据题意得：

．

故选：A

【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用，明确题意，准确得到等量关系是解题的关键．

9.若不