原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?《冷热与温度》小学科学教案设计
第一章：温度的基础概念
1.1教学目标：
让学生了解温度的定义和计量单位。
让学生通过感受和比较不同温度的物体，培养对温度概念的认识。
1.2教学内容：
温度定义：温度是物体内部分子运动的程度。
温度单位：摄氏度、华氏度、开尔文度。
感受和比较不同温度的物体。
1.3教学活动：
引入温度概念，通过图片和实物展示不同温度的物体。
分组讨论，让学生通过观察和触摸不同温度的物体，比较它们的温度差异。
填写温度记录表，让学生记录不同物体的温度。
1.4教学评价：
通过小组讨论和温度记录表，评估学生对温度概念的理解程度。
第二章：热传递的方式
2.1教学目标：
让学生了解热传递的三种方式：传导、对流、辐射。
让学生通过实验和观察，理解热传递的过程。
2.2教学内容：
热传递方式：传导、对流、辐射。
热传递过程：热能从高温物体传递到低温物体。
2.3教学活动：
引入热传递的概念，通过图片和实物展示不同热传递方式。
分组实验，让学生通过热传递实验，观察和记录热传递过程。
小组讨论，让学生分析实验结果，理解热传递的方式。
2.4教学评价：
通过小组实验和讨论，评估学生对热传递概念的理解程度。
第三章：温度的测量工具
3.1教学目标：
让学生了解温度计的原理和种类。
让学生学会使用温度计进行温度的测量。
3.2教学内容：
温度计原理：液体膨胀、气体膨胀、电子传感器。
温度计种类：水银温度计、酒精温度计、电子温度计。
3.3教学活动：
引入温度计的概念，通过图片和实物展示不同种类的温度计。
分组实验，让学生通过使用温度计进行温度的测量，了解温度计的使用方法。
小组讨论，让学生交流使用温度计的注意事项和测量结果。
3.4教学评价：
通过小组实验和讨论，评估学生对温度计原理和使用方法的掌握程度。
第四章：热膨胀现象
4.1教学目标：
让学生了解热膨胀的定义和原因。
让学生通过实验和观察，理解热膨胀现象。
4.2教学内容：
热膨胀定义：物体在温度变化时，体积发生变化的现象。
热膨胀原因：物体内部粒子的热运动导致物体体积的扩大。
4.3教学活动：
引入热膨胀的概念，通过图片和实物展示热膨胀现象。
分组实验，让学生通过热膨胀实验，观察和记录物体在温度变化时的体积变化。
小组讨论，让学生分析实验结果，理解热膨胀的原因。
4.4教学评价：
通过小组实验和讨论，评估学生对热膨胀概念的理解程度。
第五章：生活中的热现象
5.1教学目标：
让学生了解生活中的热现象及其应用。
让学生通过观察和体验，培养对热现象的兴趣和好奇心。
5.2教学内容：
生活中的热现象：烹饪、保暖、冷却、热能转换。
热现象应用：热能转化为机械能、电能等。
5.3教学活动：
引入生活中的热现象，通过图片和实物展示不同热现象的应用。
分组讨论，让学生通过观察和体验生活中的热现象，了解其原理和作用。
小组分享，让学生展示自己对热现象的观察和体验结果。
5.4教学评价：
通过小组讨论和分享，评估学生对生活中热现象及其应用的理解程度。
第六章：热能的转化
6.1教学目标：
让学生了解热能可以转化为其他形式的能量。
让学生通过实验和观察，理解热能转化的过程。
6.2教学内容：
热能转化：热能可以转化为机械能、电能、化学能等。
热能转化实例：蒸汽机、热电偶、化学反应。
6.3教学活动：
引入热能转化的概念，通过图片和实物展示不同热能转化的实例。
分组实验，让学生通过实验观察和记录热能转化的过程。
小组讨论，让学生分析实验结果，理解热能转化的原理。
6.4教学评价：
通过小组实验和讨论，评估学生对热能转化概念的理解程度。
第七章：热效率的原理
7.1教学目标：
让学生了解热效率的概念及其计算方法。
让学生通过实验和观察，理解热效率的原理。
7.2教学内容：
热效率概念：热效率是指有效利用热能的比率。
热效率计算：热效率=输出能量/输入能量。
热效率实例：燃料燃烧、热机。
7.3教学活动：
引入热效率的概念，通过图片和实物展示不同热效率的实例。
分组实验，让学生通过实验观察和记录热效率的计算过程。
小组讨论，让学生分析实验结果，理解热效率的原理。
7.4教学评价：
通过小组实验和讨论，评估学生对热效率概念的理解程度。
第八章：热能与环境
8.1教学目标：
让学生了解热能对环境的影响。
让学生通过观察和体验，培养对环境保护的意识。
8.2教学内容：
热能与环境：全球变暖、温室效应、热岛效应。
环境保护：节能减排、可持续发展。
8.3教学活动：
引入热能对环境的影响，通过图片和实物展示不同环境问题的实例。
分组讨论，让学生通过观察和体验环境问题，了解其与热能的关系。
小组分享，让学生展示自己对环境保护的思考和行动
文档评论（0）