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第三次练习
(第９—１２章内容)
一、名词解释(共３０分每个３分)
１.学习动机
学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。它包含学习需要和学习期待两个成分，根据不同标准可以划分为不同种类，如内部动机与外部动机、近景的直接性动机与远景的间接性动机、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力等。
２.成就动机
成就动机是个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完善状态的动机，即一种以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机。它是由力求成功的意向和避免失败的意向两种因素所构成的。
3.表现性目标
表现性目标是指学生在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。它
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