初中防震演练工作总结汇报.docx

初中防震演练工作总结汇报(精选多

篇)

列位领导，列位宾客：

首先代表学校欢迎各位莅临我校检查指导工作，今天很荣幸能在此代表学校向各位汇报我校防震演练工作开展情况。

为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，在县教育局和地震局的指导下，结合我校实际举行了招贤中心初中防震演练活动，现将活动过程总结如下：

一、指导思想：按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震

减灾宣传教育活动，有效地开展防震减

灾宣传教育，发动广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。

二、目的要求：通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围，让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

三、活动安排：在2014年秋新学期开学后，集中安排一周时间，开展以“增强防震减灾意识，建设平安和谐校园”为主题的地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大学校防震减灾宣传力度，

认真开展校舍抗震安全排查，组织师生

地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。

1、加强宣传教育，提高防范意识。结合9月份新学期开学各项工作，努力发挥学校教育的主渠道作用，通过加强地震科普知识教育开展校舍抗震安全排查。

2、开设地震科普知识专栏，组织学生集中观看防震减灾科普音像片；在宣传栏等醒目位置张贴宣传挂图，分发《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》等地震科普读本。

3、通过组织班会等活动，在师生中宣传普及应急知识，让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施。

4、组织疏散演练，增强应急能力。制订学校地震应急疏散预案，组织师生地震应急疏散演练等活动。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具

体操作程序、疏散要求与注意事项作了

一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都弯腰、抱头、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场只用了大约20秒，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了防震减灾疏散演练，达到提高防震减灾知识，增强自救的能力的目的。

5、结合组织“防震减灾”宣传周活动，加强教师职业道德责任感，评选安全防护示范班。

各位领导，组织演练应注意：

演练前成立领导小组，认真做好部

署，做好分工。演练时，学校领导要亲

临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力。

1、向学生讲解清楚演练的目的，以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。

2、正式演练前一天：通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项。

安全方面应强调：

①在教室内的学生，应当即就近躲避，躯体采纳卧倒或蹲下的方式，使躯体尽可能小，躲到桌下或墙角，不要靠近窗口，以幸免躯体被砸。听到第一次警报响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。注意爱惜好头部和眼睛，以避免被课桌椅碰伤。

②撤离的整体要求是“平安、有序、快速”，而第一要保证“平安、有序”。学生在撤离进程中，专门在楼梯口，不准彼此推、拉、挤。

③整个演练进程应维持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

④疏散原那么：

以年级为单位，疏散；

以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开，①靠近门的学生先疏散，

②前4排学生之前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得忙乱、拥堵，幸免踩踏事件的发生。班主任在前率领，随堂教师断后。

严格按规定线路疏散、不得串线。到贤初中地震应急模拟演练总结学生的平安、健康、快乐成长是家

庭、学校、社会的最大心愿。如何抵御危险，防范侵害对学生来说尤为重要。为了确保我校在发生地震等突发事件时各项应急工作能高效、有序的进行。最大限度地减少人员的伤亡和财产的损失，2014年10月25日到贤初中全体师生在学校防震应急模拟演练领导小组的统一指挥下，进行了预防地震等突发事件演练活动，现将总结如下：