8.3 我们受特殊保护 第三课时 课件 道德与法治六年级上册.ppt

8.3 我们受特殊保护 第三课时 课件 道德与法治六年级上册.ppt

  1. 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。八、我们受特殊保护第三课时:特殊关爱助我成长核心素养目标政治认同:引导学生体会和总结来自家庭、学校和社会对未成年人的关爱和保护。道德修养:了解在法律关系中权利和义务是相辅相成的,懂得珍爱生命,热爱生活,形成良好的社会责任感。法治观念:知道我国留守儿童的成因及现状,引导学生关心、帮助留守儿童。健全人格:知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定,感受家庭、学校、社会、司法对未成年人的特殊保护,并学会依法维护自己的权利。责任意识:通过了解法律是一种特殊的行为规范,尤其是对未成年人具有特殊的保护作用,培养关心法律、尊重法律的情感,增强学法、守法、用法的意识。视频:武汉市未成年人保护条例课前导入小讨论从视频当中,你感受到了什么?课前导入全方位的保护少年兴则中国兴,少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境,是全社会共同的责任。在我国,家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。课前导入在你成长的过程中你有感受过来自家庭的爱吗?(小组交流)自己心情不好家人安慰自己和家人一起吃饭生病爸爸妈妈照顾自己和家人在一起的每一瞬间旅游玩耍新知讲解你听说过国际家庭日吗?为什么要设立国际家庭日呢?1993年,联合国大会通过决议,宣布每年的5月15日为国际家庭日。以提高国际社会对家庭重要性的认识,促进家庭的和睦、幸福与进步2016年国际家庭日到来时,联合国秘书长在致辞中充分表达了家庭对未成年人成长的作用:通过政策和法律促进有利的家庭环境,倡导积极正面的子女教育,有助于家庭养育健康幸福的儿女,使之成长为受重视,有作为的成年人。新知讲解你听说过国际家庭日吗?为什么要设立国际家庭日呢?新知讲解家庭是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的法定监护人,有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人,应听从父母的教导,孝敬父母。子女在成年后,还有赡养扶助父母的义务。

新知讲解家庭对未成年儿童成长发展的重要性1、给孩子创造安定健康的成长环境2、培养孩子独立自主的意识3、激发孩子的学习兴趣和爱好新知讲解父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会,不得实施家庭暴力。新知讲解同学们,你们对《反家庭暴力法》有了解吗?其主要目的是什么呢?新知讲解世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律序。我国于2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》,2016年3月正式实施。该法规定,未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施家庭暴力,家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为,都属于家庭暴力。新知讲解新知讲解《中华人民共和国反家庭暴力法》出台有什么意义?保护家庭成员权益维护社会和谐稳定预防和减少家庭暴力行为新知讲解同学们,你们对《儿童权利公约》有了解吗?1989年11月20日,联合国大会通过了《儿童权利公约》,旨在为世界各国和地区的儿童创造创建良好的成长环境。该公约将儿童界定为不满18周岁的任何人,而我国通常用“未成年人”的概念指代这一群体。《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约,阐述了应赋予所有儿童生存权、受保护权、发展权和参与权。截至2017年,该公约共有196个缔约国,是联合国所有人权条约中帝约国最多的一个。我国政府于1992年批准了《儿童权利公约》。1992年4月1日,《儿童权利公约》在我国正式生效。新知讲解一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。新知讲解一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。新知讲解在社会环境中对未成年人的保护,其作用归纳起来就是创造一种有利于未成年人健康成长的环境。第二十七条全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。国家鼓励社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人,开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。新知讲解第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。任何组织或者个人按照国家

文档评论(0)

溪涧月 + 关注
实名认证
内容提供者

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放,请留言或私信,一定予以解决。

版权声明书
用户编号:6143101132000005

1亿VIP精品文档

相关文档