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五年级外研版上册英语教案
五年级外研版上册英语教案5篇
一份优秀的说课稿，体现的不仅仅是教师的能力，更体现出教师对工作的热爱认真程度，通过说课稿，教师可以更好地展开教学，合理科学的规划使教学作用化。下面我给大家带来关于五年级外研版上册英语教案，方便大家学习
五年级外研版上册英语教案3
教学目标：
1，知识与能力目标
熟练掌握单词与短语：blind,show，special,clever
熟练掌握重点语句：Thisdogcanhelphim.
CanFifihelptheblindpeople?
No,hecan’t.Heonlywantstoplay.
使学生能够灵活运用can,can’t描述动物具有的能力，并且能用can对动物是否具有某种能力进行提问。
2，情感态度目标
培养学生热爱动物，热爱大自然，热爱我们周围环境的意识。
教学策略：
简笔画，小组讨论，
教学过程：(请写清每一教学环节的设计意图)
Step1Warmingup
Drawananimalontheblackboard.Letthestudentsguesswhatanimalitis.
It’sadog.
(通过逐步画出的小狗既引起学生的兴趣，又引出本课关于导盲犬的话题)
Step2Presentationandpractice
1.Drawamanbesideadog.Thendrawthemantoblind.Talkaboutitthenteachtheword“blind”.WatchaTVshowandansweraquestion“Whocanhelptheblindman?”
2.Listentothepassageandrepeatit.TrytobetheTVpresenter.
1)跟读一遍刚刚观看过的盲人与导盲犬的电视节目的文章。
2)请学生试读缺少个别词语的文章。
3)小组练习，根据每句提示词试复述文章。
3.ListentoCDROMandanswerthequestion“CanFifihelptheblindpeople?”
Writedownthesentenceontheblackboardandrepeatit.
4.Listenagainandanswerthequestion“Whatdoeshewanttodo?”
5.Listenandcirclethesentenceswith“canorcan’t”.
6.Memorizinggame.Guesswhatthespecialanimalscando.
7.Listenthepassageandrepeatit.
8.DosomeexercisesonABp261:Readthetextandcircle.
(通过听读和练习使学生对课文有基本的掌握，并能基本流利朗读、初步记忆)
Step4Consolidationandextension
1.Talkaboutpicturesaboutsomespecialanimals.ThenthestudentstalkaboutthemingroupusingThis…can….This…can’t….
3.Giveeachgroupapictureofananimal,leteachgroupwatchanddiscuss.Forexample,“It’swhite.It’sfat.Itcancatchthemouse.Itcan’tswim.”
Thenshowit.
(通过练习使学生既掌握住can和can’t的用法并复习形容词的用法，又学会对动物能力的描述)
Step5Summary
1，引导学生自主回顾本节课所学知识，引导学生发现生活中动物对人类的帮助，培养学生热爱动物，热爱大自然的意识。
2，用课件展示搜救犬、缉毒犬、警犬等多种犬类，并显示英文。让学生在知晓狗是人类的朋友的基础上展示“The
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