《小学教育学》模拟试题及答案1.pdf

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《小学教育学》模拟试题及答案1

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,

并将正确答案的序号填在题干的括号内,每小题2分,共40分)

1、古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法著名的哲学家是【B】。

A、康德

B、苏格拉底

C、赫尔巴特

D、柏拉图

2、教师的语言首先要求【B】。

A、有感染力

B、准确

C、富有个性

D、富有感情

3、美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定

的,这是一种【B】。

A、内法论观点

B、外铄论观点

C、需要论观点

D、实质论观点

4、热爱学生是现代教师必备的【C】。

A、思想政治素质

B、教育理论素质

C、职业道德素质

D、职业技能素质

5、取得教学成功的内因是【D】。

A、教师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、学生的主导作用

6、教学过程的【B】指教学进程的基本阶段。

A、任务

B、结构

C、作用

D、性质

7、自我评价能力是进行自我教育的【A】。

A、认识基础

B、关键

C、核心

D、行动指南

8、谈话法可分为复习谈话和【A】两种。

A、启发谈话

B、讨论

C、讲述

D、讲演

9、【B】是教科书的主体部分。

A、习题

B、课文

C、目录

D、附录

10、我国目前小学教学原则包括【B】。

A、主动性

B、直观性

C、引导性

D、教师主导性[page]

11、教师的【A】是教师胜任教学工作的基础性要求。

A、学科知识素养

B、文化素养

C、语言表达能力

D、组织管理能力

12、一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的

义务形式称为【B】。

A、普及教育

B、普及义务教育

C、普及基础教育

D、普及国民教育

13、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要

矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的【D】。

A、差异性

B、顺序性

C、不平衡性

D、阶段性

14、教师的教育专业素养包括【C】。

A、研究

B、示范

C、敬业

D、管理

15、组织学校活动的重要依据是【C】。

A、兴趣

B、图表

C、课程计划

D、书

16、教学认识的主要方式是【D】。

A、直接经验

B、科学实验

C、社会经验

D、间接经验

17、《学记》中说:“不陵节而施”,下列与其在思想上一致的

教学原则是【C】。

A、启发性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

18、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是【B】。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

19、校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属

于【C】。

A、科学课程

B、活动课程

C、隐性课程

D、核心课程

20、德育的基本途径是【D】。

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、政治课与其他学科教学[page]

二、填空题(每空1分。共10分)

21、中国颁布的第一个现代学制是1902年的__________。

22、美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物,其

代表作是__________。

23、课程表的安排应遵循的原则是整体性原则、迁移性原则和

__________。

24、自编测验包括客观题和__________题两种类型。

25、以_

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