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6.3等比数列
课程标准有的放矢
1.通过生活中的实例,理解等比数列的概念和通项公式的意义.
2.探究并驾驭等比数列的前n项和公式,理解等比数列的通项公式与前n项和公式的关系.
3.能在具体的问题情境中,发觉数列的等比关系,并解决相应的问题.
4.体会等比数列与指数函数的关系.
必备学问温故知新
【教材梳理】
1.等比数列的概念
(1)等比数列的定义:一般地,假如一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示q≠0,即an+1an?
(2)等比中项:假如在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比
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