适用于新高考新教材浙江专版2025届高考生物一轮总复习第7单元稳态与调节作业39激素调节身体多种机能.docVIP

作业39激素调整身体多种机能

A组基础达标

1.人在恐惊、惊惶时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是()

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B.该实例包含神经调整和体液调整

C.该肾上腺素通过神经纤维运输至心脏

D.该实例中反射弧是实现神经调整的结构基础

2.胰岛素和胰高血糖素是调整血糖水平的重要激素。下列叙述错误的是()

A.胰岛素促进组织细胞利用葡萄糖

B.胰高血糖素促进肝糖原分解

C.胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调整上相拮抗

D.副交感神经促进胰岛素和胰高血糖素的分泌

3.(2024浙江绍兴一模)胰岛β细胞凋亡是导致Ⅰ型糖尿病的重要缘由,药物A是细胞膜上钙离子通道阻滞剂,可以降低胰岛β细胞内的钙离子浓度,从而抑制T蛋白基因的表达,减缓胰岛β细胞的凋亡,下列叙述错误的是()

A.胰岛素可以促进组织细胞中葡萄糖的氧化分解

B.运用药物A可以削减Ⅰ型糖尿病人胰岛素运用量

C.Ⅰ型糖尿病人的胰岛细胞可能会过量表达T蛋白

D.长期高血糖可以提高Ⅰ型糖尿病人胰岛β细胞的数量

4.下丘脑对肾上腺的调整方式如下图,下列说法不正确的是()

A.激素Ⅱ是促肾上腺皮质激素,过程A的调整机制是反馈调整

B.糖皮质激素能抑制胰岛β细胞的分泌,则糖皮质激素与胰高血糖素有协同作用

C.内脏神经产生的局部电流传至肾上腺髓质细胞,导致肾上腺素分泌增多

D.肾上腺素的分泌调整与作用效果可以说明神经调整与体液调整是密不行分的

5.为验证相关激素对血糖调整的影响,设计如图试验过程。试验中5组家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。相关叙述正确的是()

A.试验中②号注射葡萄糖溶液,且若家兔出现糖尿,则该兔尿量也会上升

B.胰岛素是由胰腺腺泡组织中的胰岛β细胞分泌的

C.二次注射后,②~⑤号这四组中低血糖症状最先得到缓解的是④号家兔

D.胰岛素具有促进细胞对葡萄糖的吸取,促进氨基酸转化为葡萄糖等多种功能

B组素能培优

6.(2024浙江宁波十校联考)胰岛素与靶细胞膜上的受体特异性结合后,受体胞内部分的相关位点发生磷酸化水平变更,进而激活胞内信号通路,实现降血糖;据图分析,不会引起胰岛素抗拒(主要指胰岛素不能起到正常的生理功能)的是()

A.GLUT4蛋白功能失活

B.限制胰岛素受体合成的基因突变

C.胰岛素分泌不足

D.含GLUT4的囊泡与膜融合受阻

7.(2024浙江精诚联盟三模)维生素D不干脆降血糖,但与胰岛素敏感性有关,胰岛素抗拒是机体组织细胞对胰岛素的反应性和敏感性减弱。欲探讨胰岛素联合维生素D治疗妊娠糖尿病的效果,科研小组进行了相关试验。下列叙述正确的是()

A.胰岛素的分泌受下丘脑-垂体-胰岛系统调控

B.胰岛素抗拒的患者可以靠注射胰岛素治愈

C.此试验应当分为五组,试验组联合运用胰岛素和维生素D

D.维生素D能有效改善胰岛素抗拒的基础是受试者的维生素D水平相对较低

8.如图表示下丘脑参加人体体温、水盐和血糖平衡的部分调整过程,下列相关说法错误的是()

A.据图可知下丘脑既能参加神经调整,也能参加激素调整

B.当血糖浓度上升时,下丘脑通过神经调整使胰岛α细胞分泌活动增加

C.体温调整过程中,腺体A代表的器官可为甲状腺

D.水盐平衡调整的过程中,下丘脑可通过神经和激素两种方式参加调整

9.应激是指各种惊惶性刺激物(应激原)引起的个体非特异性反应。应激时人体代谢明显加快,如大面积烧伤病人每日能量需求是正常人的2.5倍。如图表示人体在应激时部分物质代谢变更调整过程,图中“↑”表示过程加强,“↓”表示过程减弱。请回答下列问题。

(1)图示应激反应中肾上腺糖皮质激素分泌的调整机制是。此外,机体内还有激素的分泌也有类似过程。?

(2)应激过程中,激素A的含量将会。激素A与糖皮质激素在血糖调整中的关系是。?

(3)交感神经细胞与肾上腺髓质细胞的连接处类似突触,所以兴奋在此连接处的传递方向是(填“单向”或“双向”)的。肾上腺髓质细胞上发生的信号转换是。?

(4)人体全身应激反应一般分为警觉期、抗拒期和衰竭期三个阶段。警觉期是人体防卫机制的快速动员期,这一时期以途径④⑤(交感-肾上腺髓质系统)为主,主要缘由是。警觉期使机体处于“应战状态”,但持续时间。?

(5)大面积烧伤时,应激反应可持续数周,临床上会发觉病人出现创伤性糖尿病。试依据图示过程分析,创伤性糖尿病产生的主要机理:。?

10.(2024浙江6月选考)为探讨物质X对高血糖症状的缓解作用,依据供应的试验材料,完