1.2+科学社会主义的理论与实践+课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义+.pptx

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背诵任务:1.为什么资本主义终将被社会主义所取代?2.资本主义社会生产关系的特点3.资本主义生产关系建立的基本条件4.经济危机的基本特征、直接原因、根本原因5.资本主义社会开始的标志

1.2科学社会主义的理论与实践第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

资本主义社会的形成,绝不是一个田园诗般的过程,而是一个充满侵略、征服、掠夺和奴役的过程,这个过程是用“血和火的文字载入人类编年史的”。残酷现实之下,一些有识之士开始畅想未来理想社会……

空想社会主义的发展经历了三个时期结合视频与课本知识,分析三个时期空想社会主义的特点

(1)产生背景:伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。(2)积极意义:①看到了资本主义的弊端,对其揭露和批判,表达对未来理想社会的诉求,空想社会主义是科学社会主义的思想来源。一、科学社会主义产生的历史条件1.科学社会主义的思想来源:空想社会主义

贵族家庭实业制度说服未能实现富商家庭和谐制度富翁出资没人支持工厂管理者新和谐公社新村实验无法持续下去为什么三人建设美好社会的努力都以失败告终?空想社会主义实践(探究与分析)

(3)历史局限性:②空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。③主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。一、科学社会主义产生的历史条件1.科学社会主义的思想来源:空想社会主义

圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的——这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立,但是他们没有无产阶级所特有的任何政治活动。——恩格斯科学社会主义的诞生还在等待它的阶级条件!【思考】科学社会主义的诞生还需要什么历史条件?

(1)表现:三大工人运动——阶级基础一、科学社会主义产生的历史条件2.科学社会主义产生的历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起德国西里西亚纺织工人起义英国宪章运动法国里昂工人起义

(3)意义和影响:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。一、科学社会主义产生的历史条件2.科学社会主义产生的历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起

从斗争形式来看,三大工人运动为什么最终失败?缺乏科学理论的指导,缺乏思想理论的斗争无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。

(2)基本形式:经济斗争、政治斗争、思想理论斗争(相关链接)一、科学社会主义产生的历史条件2.科学社会主义产生的历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起经济斗争政治斗争思想理论斗争

科学社会主义的创立02

科学社会主义的创立

(1)唯物史观创立意义马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的束缚,创立了唯物史观①揭示了人类历史发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。②把人们对美好社会的追求建立在对社会发展客观规律科学认识的基础上。1.科学社会主义的理论基石(马克思的两大发现)

(2)剩余价值学说创立意义马克思通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。

(3)唯物史观和剩余价值学说的重大意义为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。被恩格斯称为

《共产党宣言》——科学社会主义诞生的标志

《共产党宣言》的主要内容①分析了资本主义生产方式的内在矛盾和人类社会发展规律。科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。②总结了工人运动的经验教训,系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。③阐述了未来共产主义社会的理想目标

社会主义从一国到多国的实践03

1.巴黎公社——第一次伟大尝试1871年,巴黎公社成立,但仅仅存在了72天。——是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试1871年3月18日,英勇的巴黎无产阶级举行武装起义,建立了巴黎公社。这是无产阶级通过暴力革命,打碎资产阶级国家机器,建立无产阶级专政的第一次具有伟大历史意义的尝试,为社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。1871年6月,法国工人诗人,巴黎公社委员欧仁?鲍狄埃带着发热的枪筒,拿起笔,一口气写下了《国际歌》的歌词。《国际歌》讴

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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