《语文园地三》基于标准的教学课件(第二课时).pptxVIP

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语文园地(第二课时)

读书中的例句,请留意这段文字的结构特点。

条理分明表达清晰一是;二是;三是;四是。总分结构先总说再分说

方式:一是;二是;三是;四是句子的总分结构先总说观点,再逐条说明理由好处:条理分明表达清晰

除了用书中加点的词,还可以用哪些表示顺序的词?一;二;三;四第一;第二;第三;第四首先,其次;再次;最后……

竞选班级劳动委员选择话题,迁移运用向妈妈请求,每周三放学后踢一会儿足球

练习(竞选班级体育委员)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我非常高兴能够参加班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班级劳动委员。大家都知道,劳动委员是要负责班里的劳动卫生,包括扫地、拖地擦黑板等等;另外,在劳动卫生方面要能起到模范、表率作用。出于上述考虑,我觉得担任劳动委员的同学必须具备以下几点素质:一、自己要具有良好的个人卫生习惯;二、要有强烈的责任感,热心为班集体做贡献,热心帮助老师和同学们做力所能及的工作,主动帮助有困难的同学;三、要有较强的活动组织能力。我觉得我自己就具备上述要求,是一个很合格的劳动委员人选。希望大家能够支持我。谢谢!

1.自己练习说一说。2.班上展示,互听互评。

日积月累大家知道哪些描写春天的诗?我们一起来背诵吧。

春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。【注释】1.胜日:晴日。.寻芳:游春、踏青。3.泗水;河名,在山东省。4.滨:水边。5.光景:风光、风景。6.等闲:平常、轻易。

本诗描写了春天的美景,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。风和日丽的日子在泗水边游览,无边无际的风光让人耳目一新。谁都可以看出春风的面貌,万紫千红,到处都是春天的景致。古诗大意

朱熹(1130—1200),字元晦,号晦庵。徽州婺源(今属江西)人。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,理学集大成者,中国古代儒家的主要代表之一,世尊称为朱子。朱熹著述甚多,有《四书章句集注》《通书解说》《周易本义》《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。

领悟含义游春踏青——蕴含哲理泗水——孔门寻访——求圣人之道万紫千红——儒学的丰富多彩

熟读成诵春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

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