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一年级上册第六单元第1课时总第（）课时
课题11我多想去看看课型新授
知识认识13个字。会写“广、足、升、
教与能力走”4个字，认识2个偏旁
学过程正确、流利的朗读课文。背诵课文
目与方法
标情感态度理解课文内容，激发学生热爱北京、热
价值观爱祖国的思想感情
教学重点指导学生有感情的朗读课文，激发学生热爱北
京、热爱祖国的思想感情
教学难点读长句子。
课前准备投影、录象片、生字卡片
教学过程
教师活动学生活动个性化修改
一揭示课题。
1板书课题。
生答
2看了课题，你想知
道什么？（“我”是
谁？他想去看什么？）
教师活动学生活动个性化修改
二初读课文。自由读课文。读
1自由读课文。读准字音
准字音。本文有几句
话？
2读第一句。读第一句
（2）指导读好“告
诉”“沿
着”“能”。
投影出示：指名读，齐读。
sùɡàosu
yánzhe
nénɡ
诉（告诉
）沿着
能读第二句。
（3）指名读，齐读。
3读第二句。
投影出示：
北京城天安门广
读第三句。注意
场升旗仪式壮
停顿。
观
4读第三句。注意
停顿。
教师活动学生活动个性化修改
三理解内容。自由读课文
1自由读课文。读你有哪些不理解
了课文，你有哪些的地方？
不理解的地方？
2解疑。解疑。
遥远：很远。
壮观：看图或看录
象。感情朗读课文
3感情朗读课文。
分句看图背诵。分句看图背诵。
板
书11我多想去看看
设
计北京城天安门广场升旗仪式壮观
教
学
反
思
备课教师：
一年级上册第六单元第2课时总第（）课时
课题
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