南阳市桐柏县方树泉中学2022-2023学年七年级上学期期末数学试题 【带答案】.docxVIP

南阳市桐柏县方树泉中学2022-2023学年七年级上学期期末数学试题 【带答案】.docx

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2022年秋期期终七年级数学测试题

一、选择题(每小题的四个选项中,只有一项正确,请把你认为正确选项的代号字母填涂在答题卡上,每小题3分,共30分)

1.有理数的相反数为()

A.5 B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可.

【详解】解:的相反数是:.

故选:B.

【点睛】本题考查了相反数的定义的知识,属于应知应会题型,熟知相反数的定义是解题关键.

2.三峡工程是具有防洪、发电、航运、养殖、供水等巨大综合利用效益的特大水利水电工程,其防洪库容量约为,这个数用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.

【详解】解:

故选:C

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.

3.计算时,运用了加法()

A.交换律 B.结合律 C.分配律 D.交换律与结合律

【答案】D

【解析】

【分析】计算,先运用加法交换律把6和10的位置-4和-8与交换,然后根据加法结合律把正数和负数分别结合在一起.

【详解】解:0

=(加法交换律)

=(加法结合律)

故选:D.

【点睛】本题是考查加法交换律与结合律的应用,属于基础知识,要掌握.

4.如图,下列条件不能判断直线a∥b的是()

A.∠1=∠4 B.∠3=∠5 C.∠2+∠5=180° D.∠2+∠4=180°

【答案】D

【解析】

【详解】A、能判断,∵∠1=∠4,∴a∥b,满足内错角相等,两直线平行,不符合题意.

B、能判断,∵∠3=∠5,∴a∥b,满足同位角相等,两直线平行,不符合题意.

C、能判断,∵∠2+∠5=180°,∴a∥b,满足同旁内角互补,两直线平行,不符合题意.

D、不能,符合题意.

故选D.

5.下列说法正确的是

A.单项式的次数是5 B.的系数是

C.多项式的常数项是 D.多项式是三次二项式

【答案】A

【解析】

【分析】根据单项式的概念可判断A和B,根据多项式的概念可判断C和D.

【详解】A.单项式的次数是5,正确;

B.的系数是,故不正确;

C.多项式的常数项是,故不正确;

D.多项式是二次三项式,故不正确;

故选A.

【点睛】本题考查了单项式和多项式的有关概念,单项式中的数字因数叫做单项式的的系数,系数包括它前面的符号,单项式的次数是所有字母的指数的和;多项式的次数是多项式中次数最高的项的次数.解决本题的关键是熟练掌握单项式和多项式的概念和联系.

6.下列各式中,去括号正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据去括号法则依次对各项后化简后即可解答.

【详解】解:由x+2(y-1)=x+2y-2可得选项A错误;

由x-2(y-1)=x-2y+2可得选项B、C错误;D正确.

故选D.

【点睛】本题考查了去括号法则和乘法的分配律等知识点,注意:①括号前是“+”号,把括号去掉,括号内的各项都不变,括号前是“-”号,把括号去掉,括号内的各项都变号;②m(a+b)=ma+mb,不等于ma+b.

7.如图,矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上,且a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为()

A.30° B.45° C.60° D.75°

【答案】C

【解析】

【详解】试题分析:过点D作DE∥a,∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAD=∠ADC=90°,∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣60°=30°,∵a∥b,∴DE∥a∥b,∴∠4=∠3=30°,∠2=∠5,∴∠2=90°﹣30°=60°.故选C.

考点:1矩形;2平行线的性质.

8.某商品先按批发价a元提高10%零售,后又按零售价降低10%出售,则最后的单价是()

A.a元 B.0.99a元 C.1.21a元 D.0.81a元

【答案】B

【解析】

【分析】原价提高后商品新单价为元,再按新价降低后单价为,由此解决问题即可.

【详解】解:由题意得(元.

故选:B.

【点睛】本题主要考查列代数式的应用,属于应用题型,找到相应等量关系是解答此题的关键.

9.已知a,b是有理数,若a在数轴上的对应点的位置如图所示,,有以下结论:①;②;③;④,则所有正确的结论是()

A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

【答案】A

【解析】

【分析】根据a+b<0,a在坐标轴的位置,结合各项结论进行判断即可.

【详解】解:①∵a>0,a+b<0,

∴b<0,

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