沪科版《连接串联电路和并联电路》通用课件.pptVIP

连接串联电路和并联电路

回顾上节课我们学习了哪些内容？1、常用电路元件2、几种常见电路元件的符号负极正极电源电灯开关相连的导线电阻电铃

上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？引入新课出示电路元件：同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？请先画出电路图．

这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路．那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？

一串联电路：串联的定义用电器逐个依次联接起来电路实验演示：如图，把两只小灯泡逐个依次相联，然后接在电路里，我们说这两个灯泡是串联的．

串联电路图实物图：电路图：连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。

实验探究：串联电路的特点v闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况v观察串联电路电流的路径有几条v断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，观察另一个小灯泡能否发光

串联电路的特点[小结]1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个.各电路元件互为影响。2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响.

串联电路知识结构方框图连接特点依次逐个相连，无分支.串联电路各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作.工作特点一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关.开关的控制特点

并联电路并联的定义：把用电器并列地连接的电路实验演示：如图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路L1里，我们说这两个灯泡是并联的。SL2

并联电路图电路图：实物图：BA连接要点：在并联电路中，电流从电源正极流出，通过干路，流向支路，流回电源负极。

探究：并联电路的特点实验v闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况v观察并联电路电流的路径有几条v断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，观察另一个小灯泡能否发光

并联电路的特点[小结]1）电流有两条（或多条）路径.2）各元件可以独立工作.3）干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路.

并联电路知识结构方框图各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间.连接特点并联电路某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作.工作特点干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器.开关的控制特点

电路的基本连接方法电路的分支点干路支路并联电路串联电路

回忆一下，这节课我们学小结（1）定义：把元件逐个顺次连接起来组习了什么成的电路，称为串联电路.内容？串联电路特点：电流路径唯一，开关位置任意.

小结（2）定义：把元件并列连接起来组成的电路.并联电路断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，不影响别的支路.特点：

1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是()CA.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联D.条件不足,无法判定

并联如下图所示的电路叫电路,图中开关S用来控制L,开关S用112来控制L,而开关S接在干路中,2L1、L2它可以同时控制.说出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SL1L2S1S2

找出下面电路连接图中的错误和不足。L1L1L1L2L2L2甲乙丙甲：电路为短路，电路虽有用电器丙：有一节电池没有接入电路.但没有接入电路。乙：电路中L2没有接入电路中。

把两只灯L、L连接成下图的电路。12L1L2亮12亮⑴闭合开关：灯L，灯L；断开不亮开关，灯L，灯L。不亮12亮特点：开关同时控制两只灯的或。

L1L2发光⑵闭合开关，灯L、L同时，拿掉其中一12另一灯不发光只灯，发生的现象是。一原因是：串联电路中只有条通路，电路上灯影响的亮灭相互。

把两只电灯L、L连接成下图的电路。12亮⑴闭合开关S、S。闭合开关S，灯L；灯L1212亮，断开开关S，灯L不亮，灯L不亮。12整个电路特点1：干路开关控制上的电灯。

⑵、闭合开关S。闭合开亮关S，灯L；断开开关S，111灯L。闭合开关S，灯L；断开开关S，灯L12不亮亮222。不亮特点2：支路开关控制上的电灯该支路亮1212⑶闭合开关S、S、S，灯L、L，拿掉一只灯，另一只灯亮。相互不特点3：并联电路中各支路上的电灯影响。

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