自主招生大学自荐信4篇 .pdf

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自主招生大学自荐信4篇

自主招生大学自荐信篇1

尊敬的老师：

您好!

我叫____，今年十八岁，是来自____区____市第一中学的一

名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，

良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直

属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在

国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一

志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成

为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对

祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次

自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，

我希望被贵校录取。我想，我拥有这样的资格。

我来自中卫一中高中理科实验班，在这个高手如林的班级

中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于

全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有

升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全

反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并

没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微

小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既

注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在

贵校接受教育。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重

视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。

我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发

作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举

为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，

给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为

三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷

雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助

本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，

高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是

拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用

自己知识储备的“人才”。我高中的`目标不仅仅是考入像贵校

这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思

想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己

投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹

经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。

我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创站有我好多__。

我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。

文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，

尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它

的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛

亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一

幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你”都忍不住替她接一

句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教

会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去

解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最

好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，

获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了

生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心

全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十

多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天

时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几

十张的习题。工夫不负有心人，我以市赛第二的身份进入省赛。

为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，

每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正

开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃

背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：

“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精

神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒

线。在乘车