2024年高考地理（湖南卷）真题评析.pptx

2024年高考地理真题完全解读湖南卷

目录考点分卷分析试卷讲解备考策略

01考点分布

考点分布题号命题情景考查知识1—3题石牌镇豆腐产业的发展产业活动——区位条件、产业转移与产品品质的影响因素4—5题2020年我国乡村常住人口的测算人口与统计人口人口迁移、人口年龄结构6—8题山西省新绛县西庄村石雕产业工业的区位条件、工业分散与工业集聚9—11题某大都市不同植被类型对颗粒物的拦截效果天气状况与大气污染、植被的拦截作用12—14题美国西南部品尼松的生长演变过程植被与气候的相互作用、流水作用15—16题西藏林芝地区山谷风环流对降水的作用热力环流、大气环流17题印度尼西亚“煤城——沙瓦伦多的兴衰资源枯竭型城市、旅游业的区位条件18题伊朗北部——里海区域的湿地河流的特征、湿地的演变19题四川贡嘎山中华斑羚与中华鬣羚的主要栖息地分布生物的影响因素、自然环境的整体性、垂直地带分异规律

02试卷分析

试卷分析2024年湖南省选考真题“稳”中有“变”。“稳”——2024年是湖南省新高考自主命题的第四年。历经三年的尝试、积累与创新之后，经过三年自主命题的具体实践与经验积累后,如今湖南省选考已经逐渐形成了自己的特色——打破旧有桎梏,从国内外的最新地理文献研究中挑选适合作为高考地理测试的素材;大胆突破创新,通过变更高考地理测试的题型与分值设定以更加符合实际的考情和学情。2024年湖南省选考试题基本延续了2023年湖南卷的风格。“变”——试卷结构变化：由原来的“16+4”变为现在的“16+3”，综合题减少一题，但是小问的数量仍然保持在10问左右，各小问分值多在6分。情景选取的变化：2024年湖南省高考地理真题在情景选取以图表类为主，进一步加大了对学生获取信息、解读信息的能力。

试卷分析1.领略图文真情，蕴含育人价值课程思政是地理学科教学实现立德树人的重要载体。优秀的地理试题则能有效地承载课程思政,做到课程思政与知识、能力并重。湖南省高考真题试题以当前社会背景为依托，紧密结合国家发展战略和国家生态文明建设，创设丰富多样的真实情境。试题强调了对学生在资源保护、环境保护以及国家安全观念方面的引导。例如：沙哇伦多的兴衰、中华斑羚与中华鬣羚的栖息地的保护，植被类型与道路两侧大气颗粒物浓度变化的关系。同时题目设计展现了科技创新和新产业的背景，弘扬了优秀传统文化，如：石牌镇豆腐、家族传承的石雕产业、人口年龄结构变化与乡村振兴的关系。

试卷分析2.落实核心素养,选拔优秀人才高中地理核心素养主要包括区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力四个部分。不同的地理问题侧重考查的核心素养不同。石牌镇豆腐、美国品尼松的生长演变、西藏林芝地区的两次强降水，注重地理原理考查，着力培养创新思维。17题“煤城”——沙哇伦多的兴衰，侧重考查学生的综合思维以及学生用发展的眼光看问题；18题里海区域的淡水湿地主要考查学生的区域认知,但更突出考查学生的综合思维以及时空观思维；19题四川贡嘎山自然保护区主要考察学生的人地协调观。

试卷分析3.深化考教衔接，引导教学回归教育本源试题设计既注重考察学生对新课标中必备知识的掌握，考察学生迁移和运用这些必备知识解决实际问题的能力，为中学地理教学回归、注重地理过程和成因机制发挥了积极的导向作用。例如：17题“煤城”——沙哇伦多的兴衰与教材选择性必修二2.3资源枯竭型地区可持续发展——以鲁尔区为例有异曲同工之妙。

03试卷讲解

一、选择题石牌镇地处汉江之滨，古时商贾云集，舟楫繁忙，南来北往的人们路过这里都会吃上一碗豆腐。该镇种植的黄豆富含微量元素，豆腐的制作工艺考究，口感独特。近年来，全镇半数以上劳动力在外从事豆制品加工及相关产业，“石牌豆腐郎”远近闻名。完成1～2题。1．古时石牌镇豆腐声名远播，主要得益于（????）A．历史悠久 B．交通便利 C．宣传有力 D．物美价廉2．当前有些“石牌豆腐郎”将豆制品加工企业迁回家乡发展，看重的是该镇的（????）①产业基础????②人才优势????③劳动力数量????④市场需求A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．随着产业规模的扩大，为保障“石牌豆腐”品质，可采取的有效举措是（????）A．采购外地大豆 B．开发新产品 C．制定技术标准 D．举办文化节BAC有掌握豆制品加工技术的人才；也有豆制品的相关产业，产业基础好。

一、选择题某学者以2010年常住人口为基础，在不考虑城乡人口迁移的条件下，测算出2020年我国乡村各年龄段常住人口数量。下图示意2020年我国乡村常住人口的测算结果与统计结果。完成4～5题。4．测算人口数量与统计人口数量差异最显著的年龄段及该年龄