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科技创新讲话稿（3篇）

科技创新讲话稿（通用3篇）

科技创新讲话稿篇1

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“十二五”以来，达州市大力推进农业科技制度创新，努力破除影响科技创新能力提升和创新创业活力迸发的体制性障碍和政策性束缚，探索建立促进农业科技人员创新创业和推动科技成果转化的事业导向和利益驱动并重的人才新机制。20__年，达州市宣汉县被确定为全省农业科技人员创新创业改革试点县。该县肩负改革重任，按照“创新转化一条线、专家农民面对面、成果转化现过现”的总体要求，大胆探索，先行先试，着力创新机制，激发农业科技人员活力，高效推进创新创业，取得初步成效。

一、具体措施

一是打破政策禁锢。对以带薪离岗、带薪兼职等方式开展创新创业的县内外在编在职农业科技人员，在三年内保持原有身份、职级、待遇“三不变”，鼓励其承包、领办、创办经济实体、开展科技服务，所得收益归个人所有。二是加强资金扶持。设立专项扶持资金1000万元，对一次性投入500万元以上的农业科技经济实体进行资金扶持。三是强化全程服务。成立县科技创新服务中心，实行“一表申请、一站受理、限时办结、免费服务”的联动审批模式，为农业科技人员创新创业开通审批“绿色通道”；建立创新创业项目“一对一”挂包联系制度，为科技人员领办创办的86个经济实体分别明确了联系领导和部门，帮助解决土地流转等具体困难近百个，协调争取、打捆投入项目资金20__余万元。四是实行宽进严管。推行主管部门和项目所在乡镇（单位）联合管理办法，与原单位职工同步考核、差别对待，并明确在同等条件下优先评优晋级、优先给予奖励，一年内无创新创业项目或成效不明显的中止协议、责令返岗，促使其真创新、真创业。全县280名参与创新创业的农业科技人员中，12名被评为“创新创业之星”，8名不合格者被责令退出，确保了农业科技人员放得出、管得住、用得好。

二、取得成效

成功提炼总结了成果转化助推发展、院县合作加快发展、科企联合带动发展、自主创业引领发展、技术入股联合发展、科技服务支撑发展6种创新创业新模式。在科技研发上，成立县牛改中心、菌研所等专业研发机构，明确为财政全额拨款事业单位，并与省畜科院、省农科院、省林科院等6所院校建立合作关系，已组建农业科技攻关团队66个，启动实施课题研发及创新推广项目64个，成功申请国家专利41个。在成果运用上，共有17人以技术入股方式参与农业项目12个，创办经济实体6个，组建专合社7个；有64名县内外科技人员协助业主创办家庭农场或专合社14个，收到了良好的经济和社会效益。在成果转化上，共吸引99名县内外科技人员从事成果转化，实施产业项目34个、创办经济实体7个、组建专合社8个，实现了7项科技成果就近就地转化，提高了农业科技含量，促进了产业提档升级。在带动发展上，有122名县内外农业科技人员领办专业合作社或家庭农场44个、创办经济实体39个，带动2.56万户农户年均增收2500元，帮助近1万余户贫困群众脱贫致富。

三、推广前景

通过对农业科技制度改革探索，进一步健全了农业科技创新体系，优化了创新创业环境，调动了农业科技人员创新创业的积极性，推动了农业科技人员创办领办农业科技型企业，培育了新型农业经营主体，引导和发展了适度规模经营，带动了农民增收致富，具有重要推广价值。

科技创新讲话稿篇2

老师们,今年10月8日到10月30日我校举办了以“科技、创新、成长”为主题的第六届科技创新活动月。在各部门积极配合、师生共同参与下，圆满的完成了各项预定任务,取得了比较满意的效果。

全国青少年科技创新大赛是具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动，每四年举办一次，市级区级大赛每年都举办，青少年科技创新大赛的成绩是各级教育行政部门考核学校和学生素质重要指标之一。

本次活动月期间，在教导处、政教处、团委、督导室的组织下，开展了一系列的活动，如对全校教师发表的论文、评选论文、科研课题等进行了收集、登记汇总并印刷成论文集，所有奖项均收集了原件、或复印件，各类论文均有电子稿。各班级开展了科普影片观后感活动，在全校开展了学生层面的班级科技创新作品大赛,并进行了作品展，印发了今年教师新开发的4本校本课程，一项市级、3项区级课题顺利结题。

本次活动月共收到教师发表宣传类论文、教育科研类论文、评选类论文、导学案、课件、案例、微课程设计、教学设计共198篇；收到开发的校本课程4本；学生科普影片观后感获奖97篇，学生科技创新作品73件，优秀指导教师奖2人。

从总成绩来看，本年度无论是教师层面还是学生层面获奖较多，具体表现在以下几个方面：

一是在198篇文章里，发表论文有32篇，评选论文有17篇，总计达到了49篇。在这49篇文章里国家级占了1篇，省级32篇。学校将把这些论文印制成科技创新论文