保定市高碑店市2022-2023学年七年级下学期期中历史试题.docx

2022—2023学年第二学期期中学业水平检测

七年级历史（部编版G）

注意事项：1.本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。

2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.随着北方对茶叶需求的增加，不管茶商们从运量、运费还是便利程度上考虑，都首选大运河，将广泛种植于南方的茶叶源源不断地输送到北方地区。这一史实直接表明大运河（）

A.带动了沿岸城镇兴起 B.沟通了南北经济交流

C.强化了对南方的统治 D.巩固了大一统的王朝

2.了解历史基础知识，概括历史发展的阶段性特征是我们学好历史的基本方法之一。下列选项中比较全面客观地概括隋朝历史发展阶段特征的是（）

A.短暂繁荣 B.政治清明 C.文化昌盛 D.社会稳定

3.有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的

A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣

B.武周政治得发展，无字之碑任后评

C.调整政策呈开元，沉淫清色误王国

D.陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风

4.据《资治通鉴》编译载：“贞观初年，太宗同意征用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没有签署，前后来回多达四次，太宗发怒，召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大。于是收回成命。”这段材料描述了唐太宗（）

A.勇于革新 B.知人善用 C.以史为鉴 D.虚心纳谏

5.在绘制“盛唐气象”主题历史手抄题时，某同学选择了下列素材，该同学侧重于展示盛唐（）

来自波斯的马球

来自西域的胡旋舞

由印度佛曲改编《霓裳羽衣曲》

A.发达的交通 B.繁荣的经济 C.清明的政治 D.兼容并包的文化

6.下图文物共同反映了唐代（）

唐三彩骑驼乐舞俑

唐代秘色瓷

开元通宝

A.政治清明，社会安定 B.民族交融频繁

C.手工业发展水平 D.文化繁荣

7.下图所示为中国某朝代的社会现象，据此可以推断该朝代是（）

◆实行三省六部制度

◆妇女骑马、射箭

◆海上丝绸之路兴盛

◆出现曲辕犁

A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝

8.高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是（）

A.加强了边疆管理 B.开辟了丝绸之路

C.促进了中外交流 D.扩大了唐朝疆域

9.唐朝是一个繁荣与开放的时代。下列描述最能体现唐朝对外开放特点的是

A双向交流兼容并蓄 B.政策开明和同一家

C.恩威并重怀柔为主 D.昂扬进取泽被东西

10.下表户数和人口数大幅度下降的主要原因是

纪年

公元年份

户数

人口数

玄宗天宝十四年

755

8914909

52919309

肃宗乾元三年

760

1933174

16990386

A.外戚宦官专权 B.军阀割据纷争 C.安史之乱 D.外族入侵

11.诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（）

《忆昔》

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

《无家别》

寂寞天宝后，因庐但蒿藜。

我里百馀家，世乱各东西。

A.先南后北统一 B.经济重心南移

C.由开明到专制 D.由繁荣转衰落

12.“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。”(选自《旧唐书》)该材料反映的实质问题是（）

A.君权与相权的矛盾

B.中央与地方的矛盾

C.汉族政权与少数民族政权的矛盾

D.文臣与武将的矛盾

13.钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人的头上。”这反映了宋朝的治国策略是（）

A.强干弱枝 B.分解相权 C.民贵君轻 D.重文轻武

14.“宋太宗又将节度使属下的支郡全部收归朝廷直辖，使节度使成为一州的长官，消除了节度使统治大片地区的局面。以后又将节度使留在京城，而以朝官出任知州、知府，节度使终于成为虚衔”。材料反映宋初统治者（）

A.放任武将擅权 B.加强知州权力

C.提高文官地位 D.加强中央集权

15.王安石曾提出，要根据实际情况的变化来改变法度，要根据“所遭之变”和“所遇之势”进行“改易变革”。他所采取的“募役法”“方田均税法”针对的“势”是（）

A.辽和西夏的并立 B.国家财政的入不敷出

C.行政效率的低下 D.政治风气的因循守旧

16.图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹