五年级寒假奥数培优讲义——5-10-行程问题4-讲义-教师.docxVIP

五年级寒假奥数培优讲义——5-10-行程问题4-讲义-教师.docx

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第10讲行程问题

【学习目标】

1、掌握常见的几种行程问题模型;

2、熟记常见模型的基本公式;

3、会画线段图。

【知识梳理】

相遇问题:①从两头往中间走;②从中间往两头走。

公式:总路程=速度和×相遇时间

相遇时间=总路程÷速度和

速度和=总路程÷相遇时间

追及问题:①起点不同,终点相同(快追慢);②起点相同,终点不同(快超慢)。

公式:距离差=速度差×追及时间

追及时间=距离差÷速度差

速度差=距离差÷追及时间

火车过桥:①火车过桥;②火车过隧道。

公式:总路程=桥长+车长=速度×时间

4、流水行船问题:

公式:顺水行程=(船速+水速)×顺水时间

逆水行程=(船速-水速)×逆水时间

顺水速度=船速+水速

逆水速度=船速-水速

静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2

水速=(顺水速度-逆水速度)÷2

船速=(顺水速度+逆水速度)÷2

5、环形行程问题:所有封闭路线问题都是环形问题。

(1)同向行驶就是追击问题:从同一地点出发,每追上一次就多跑一圈;

(2)反向行驶就是相遇问题:从同一地点出发,每相遇一次合走一圈。

【典例精析】

【例1】一辆卡车以每小时45千米的速度行驶,在其后2000米处,一辆轿车以每小时60千米的速度行驶,照此速度开下去,求在轿车追上卡车之前一分钟时,两车相距多少千米?

1分钟=

(60-45)×=(km)

【趁热打铁-1】春节期间,一名新手司机因错过高速出口而原地掉头逆行,行驶途中与一辆正常行驶的红色汽车相撞,已知新手司机的车速为每小时96km,红色汽车的车速为每小时120km,那么在他们相撞前一分钟,两车相距多少千米?

1分钟=

(96+120)×=3.6(km)

【例2】甲乙两地相距840千米,两列火车分别从两地相对开出,4小时后相遇,快车每小时行125千米,慢车每小时行多少千米?

840÷4-125=85(km/h)

【趁热打铁-2】客车和货车同时从相距550千米的甲乙两地相对开去,经过2.5小时两车相距200千米(未相遇),已知货车每小时行60千米,客车每小时行多少千米?

(550-200)÷2.5-60=80(km/h)

【例3】小轿车每时行60千米,比客车每时多行5千米,两车同时从A、B两地相向而行,在距中点20千米处相遇,求A、B两地的路程?

20×2÷5=8(h)

[60+(60-5)]×8=920(km)

【趁热打铁-3】快车和慢车同时从甲、乙两地相向开出,快车每小时行40千米,经过3小时,快车已驶过中点25千米,这时快车与慢车还相距7千米。慢车每小时行驶多少千米?

(40×3-25-25-7)÷3=21(km/h)

【例4】龟和兔进行1500米的赛跑,龟每分钟爬25米,兔每分钟跑325米,兔自以为能得第一,途中睡了一觉.结果龟到终点时,兔还有200米,兔睡了多少分钟?

1500÷25=60(分钟)

60-(1500-200)÷325=56(分钟)

【趁热打铁-4】龟兔赛跑,全程2000米,龟每分钟爬25米,兔每分钟跑320米.兔自以为速度快,在途中睡了一觉,结果龟到终点时,兔离终点还有400米,兔在途中睡了几分钟?

2000÷25=80(分钟)

80-(2000-400)÷320=75(分钟)

【例5】一列火车通过一座长1260米的大桥用了60秒,这列火车穿越长2010米的隧道用了90秒,问这列火车的车速和车身长各是多少?

(2010-1260)÷(90-60)=25(m/s)

25×60-1260=240(m)

【趁热打铁-5】一列火车通过一座长300米的大桥用了21秒,这列火车通过一个长980米的村庄用了55秒,问这列火车的车速和车身长各是多少?

(980-300)÷(55-21)=20(m/s)

21×20-300=120(m)

【例6】甲乙两人沿900米长的环形跑道散步,他们从同一地点反向而行,经过18分钟后两人相遇,如果他们从同一地点同向而行,经过180分钟后,甲才能追上乙一次,求甲的速度。

900÷18=50(米/分钟)

900÷180=5(米/分钟)

(50+5)÷2=27.5(米/分钟)

【趁热打铁-6】有一条400米的环形跑道,甲乙二人同时同地出发,反向而行,1分钟后第一次相遇,若二人同时同地出发,同向而行,则10分钟后第一次相遇,若甲比乙快,那么甲乙二人的速度

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